新课程研究·教师教育
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2007年第08期
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期刊目录:《新课程研究·教师教育》 2007年第08期
[教师专业发展论坛]
新课程改革与教师专业发展
陈志增
从站上讲台到站稳讲台
杨立先
[教师研修]
“五步对话式”案例校本培训的新范式
陈碧波
教师同侪互助的方式及心态
王德义
浅谈中学教研问卷设计
詹建涛
例谈网络资源在教育科研中的运用
潘传振
谈案例研究
谢记军
教学案例写作模式探微
赵 洁
教研工作新视野
蒋玉琴
[教海探索]
多元智能理论在学生发展性评价中的应用
王 翠
浅析学习不良学生自信心培养策略
张红梅
活动作文 精彩写不够
方 利
小学语文作业“促销”艺术
张明霞
欲使学生善学 须度金针与人
李友玲
有效课堂教学之有效问题设计
屠美红
尝试“三种课型”着眼语文素养提高
胡爱荣
谈政治课“读—讲—练”教学模式的实施
黄元福
初三政治分类与分层教学的策略分析
赵建文
中学政治课教学如何激发学生学习兴趣
韦 吉
历史材料解析题的解题方法
朱文霞
从科学到人文 从学会到会学
熊 鹰
[课改聚焦]
“真”与“实”
陈桂虹
对“公开课”的几点思考
郑序坚
简简单单教语文
李现臣
警惕新课堂中的逆向心理
张新华
[案例传真]
让情感在语言文字训练中流淌
廖传忠
婉言的魅力
魏传梅
对两个提问案例的思考
杨 雷
层层操作递进 步步明晰算理
葛小仙
怎样感受课文蕴含着的道理和情趣
罗 斌
让课堂在互动交流中生成
刘永鸿
《土壤》说课设计
周叶梅
[校长视窗]
项目领衔与学校发展
佚 名
搭建校园文化平台,促进学生健康成长
郑 鸣
校长要善待教师
徐金奎
谈副校长的角色意识
李建顺
[班主任园地]
用爱点燃心灵的明灯
佚 名
念好“四字”经 当好班主任
韩 涛 程开秀
面对学生不太愿意的事咋办?
梁海英
关注·鼓励·赏识
刘李明
[随谈]
谈教学鲁迅的心灵建构
佚 名
读两则评语有感
佚 名
[校园采风]
积极探索,构建优秀班主任群体
佚 名
整理者:绝情谷 2009年3月
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