新课程研究·教师教育
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2007年第10期
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期刊目录:《新课程研究·教师教育》 2007年第10期
[教师专业发展论坛]
教师学习的应然分析
杨 骞 溪海燕
湖北省中小学英语教师队伍
陈光春
[教师研修]
论中小学英语教师的基本素养
陈 力 苗 青
“课堂实录会诊式”新教师培训模式探析
王立军
论体验式方法促进教师专业发展的基本原则
李广瑞
提高农村中小学教师校本教研效度的实施策略
佚 名
教师群体的心理自我调节
王玉红
新课程师资培训要体现参训教师自身的培训价值
赵丽萍
[教海探索]
什么样的教学是有效教学
钱剑波
用游戏教幼儿学美术
庄春华
如何促进学生思维水平的提升
钟义钧
谈怎样培养学生非智能因素
吴国华
外语教学应培养学生的语用能力
王文忠
初中语文课堂教学的纠错艺术
黄春梅
如何制作美术欣赏课的多媒体课件
刘 鹏
农村中学应大力提倡自制和运用教具
刘瑞伦
浅谈小学生“口语交际”能力的培养
杨美霞
初中历史作业的新尝试
王 刚
感悟《烛之武退秦师》精妙的文学语言
李仙珠
[课改聚焦]
浅谈语文教学中的“模糊策略”
韩端春 李天顺
浅谈生活经验在生物学教学中的应用
夏 明 赵 晖
重拾“简单”,返朴归“实”
顾益兰
新课程数学教学需处理好的几个关系
李建国
语文综合性学习与学生的语文素养
吴雄才
[案例传真]
例谈生命教育在语文课堂教学中的渗透
闵 群
创设困惑情境 引导合作探索
曹建林
例谈高中思想政治课教学中的情境创设
张 熙
巧设辩题 实现双赢
陕声祥
浅谈小学数学教学中如何渗透环境教育
王世录
问题探究式在“光的折射定律”教学中的应用
林献财
[校长视窗]
浅谈学校管理者如何实施对人的管理
李显春
论中学校长的精神
叶发钦
校长应该强化教师意识
黄荣光
学校制度管理要“三思”
金坤荣
[班主任园地]
例谈班主任如何走进学生
江迎春
小议班主任安排学生座位的艺术
操 砺
[随谈]
教师的“微笑”
唐 琳
谈快乐学习
韩瑞珍
[专题研究]
“菜单式教学”
倪金华
整理者:绝情谷 2009年3月
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