期刊目录：《新课程研究·教师教育》 2007年第09期

1. ［卷首语］
2. 感动 佚 名
3. ［教师专业发展论坛］
4. 新课程背景下教师文化建设的思考 惠　中
5. 从权益保障的视角解读中小学教师的流动 麻跃辉
6. ［教师研修］
7. 基于教师专业发展的教研组建设构想 潘　露
8. 追寻校本教研的生命意义 杨土良
9. 科学教学中学生问题意识的培养研究 王小未
10. ［教海探索］
11. 浅析高中物理传送带问题教学 刘国生
12. 不可小觑“辅助”的作用 高春玲
13. 课堂教学求“准、实、活” 李庆成
14. 三批三改教作文 鲁月华
15. 怎样落实语文教学中的情感教育 张　斌
16. 关于英语口语教学的几点思考 郑　颖
17. 英语课堂上的多边、多元对话 何永琳
18. 谈职教英语课堂教学的情境设置 毛　毛
19. 巧用导课　激发兴趣 邢丽宁
20. 浅谈中学生英语写作能力的培养与提高 万红艳
21. 抓住事物特征　突出细节描写 刘瑞敏
22. ［课改聚焦］
23. 课程改革论争评述 黄　燕
24. 走出“尊重学生需要”的认识误区 曾庆彪
25. 浅谈新课程“三维目标”在课堂教学中的整合 张耀奇
26. 以小课题研究推进校本课程开发 刘世星　奚彩林
27. 语文潜在课程资源的认识与开发 殷春霞
28. 可持续发展与地理教育 张　智
29. “讲学稿”是创新教学过程的有效载体 吴　琦
30. 论课堂教学的“得”与“失” 乐　鸣
31. ［专题研究］
32. 体育游戏在体育教学中应用现状的调查与分析 童俊杰
33. 西部地区信息技术学科教学研究报告 姚　春
34. ［校长视窗］
35. 学校和谐文化建设 杨　忠
36. 共同的情感 徐金发　李慧群
37. 谈“校长茶社” 刘守迎
38. 学校管理要规避“扁鹊现象” 方周武
39. ［随谈］
40. 文章与人品 周天兵
41. “蝴蝶效应”与教师的防微杜渐 汤新春
42. 谈语文教师的为人师表 边振华
43. ［专题报道］
44. 成就教师　成就教育 湖北省麻城市教育局