中学语文教学
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2006年第12期
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第01期
期刊目录:《中学语文教学》 2006年第12期
[特 稿]
“国际阅读素养进展研究(PIRLS)”项目评介
张 颖
[知行合一]
简论语文学习活动管理
程炳德
我校语文活动管理例谈
汤 成
善于穿插言语技能训练,效高益广
余应源
[说文论语]
文言文教学的彻骨之痛
徐忠宪
农村教师专业化:“自己的路自己走!”
程永超
语文教师不能承受之重
李凤英
[课例研讨]
柳宗元的“情书”
孙晋诺 杨凤荣
漏写了一个“家”字
陈济灿
《再别康桥》:用诗情召唤诗情
邬建芳
《在马克思墓前的讲话》教学三巧
何登保
祥林嫂的身价及伤疤
王兴泉
为《雷雨》人物拟写“颁奖词”
刘学飞
“窦娥”鸣冤
丁陶蓉
《廉颇蔺相如列传》教学案例
周丰香
网络作文·亮点
陈元英
[作文指要]
高中作文原生态教学刍议
王尔楷
高考作文题为谁而命?
洪劬颉
力求语言有文采
梁青松
[教学反思]
语文课程改革的反思
吴格明
和学生一起寻访诗歌的意境
储建明
朗读六题
罗玉英
朗读技巧训练的误区和对策
时 郁
[初中阅读]
一堂有意义的“播种课”
孙陈建
朗读的诗意手法
李国强
“知新”来自“温故”
张广萍
《老王》之败笔
赵 刚
引导学生自主阅读
冯惟勇
[高中阅读]
认识陌生的文学,领略陌生的美
王 燕
教材补白译注二则
周德富 孟庆会
项脊轩的“奇景”
吴勇前
引领学生步步“登高”
张曙光
[咬文嚼字]
课本:问号用法的盲区
严建军
词语拾零(三九):“似乎确凿”和“大约的确”
董水龙
浅析《咬文嚼字》中的一个句子
罗一鸣
[中考广角]
中考语文试题的六大价值取向及问题讨论
唐建新
[高考聚焦]
优化高三语文复习的教学策略
黄汝平
高考作文命题的审美追求
周世忠
[教研视点]
让颁奖词在语文教学中闪光
陈树元 苏 彦
[动 态]
一次促进语文教师专业成长的盛筵
桂维诚
全国中语会“三老语文教育思想与语文课程改革”专题组成立丰一帆
佚 名
投稿须知
佚 名
整理者:绝情谷 2009年3月
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