期刊目录：《中学语文教学》 2006年第02期

1. ［特稿］
2. 评当前语文课程改革的非理性倾向 李海林
3. ［知行合一］
4. 教基于习 马豫星
5. 《大堰河——我的保姆》课堂实录 黄凤英等
6. 试论“教”与“习”的关系 佚 名
7. 以“教”促“习”的实施方略 佚 名
8. ［说文论语］
9. 语文：你以为你是谁 赵文汉
10. 从接受美学看“无中生有式创造性阅读” 张心科
11. ［教育随笔］
12. 非“素质教育”之惑，是中国教育之惑 徐　晓
13. 从体育比赛看高考的妖魔化 梁国祥
14. 营造幸福教学 刘京平　刘霞斐
15. ［课例研讨］
16. 散文教学：行走在“有法”与“无法”之间 邓　彤
17. 听陈钟樑先生清唱《风筝》 崔干行
18. 《阿长与〈山海经〉》教学实录 彭林虹
19. 《今生今世的证据》教学实录 杨文贵
20. 《我与地坛》教学实录 盛庆丰
21. 课例点评 郑桂华等
22. ［作文指要］
23. 材料与题目的对接 陈成龙
24. 为有开放活水来 何家荣
25. 积累写作素材的一条捷径 尹军成
26. ［教学反思］
27. 明天，你是否依然爱我 高东生
28. “亲切地体会” 刘向娟
29. 教读《致橡树》的点滴感受 刘志红
30. ［难忘的瞬间］
31. 让“教”与“学”融为一体 李镇西
32. ［综论］
33. 感知诗歌意象，提高审美能力 俞秀玲
34. 一项特别的预习作业 陈先富
35. ［初中阅读］
36. 试论鲁迅作品中的三个偷窃者形象 温立三
37. 《再塑生命》与《我的老师》比较阅读 唐书杰
38. 咀嚼《最后一课》 丁长永
39. 体验“四美”悟妙文 吴秀利
40. 于发散处见品格的浇铸 李桂金
41. 悦耳的啼鸣 赵冬俊
42. ［高中阅读］
43. 《祝福》千问 毕于阳
44. 《滕王阁序》典故注释商补 戴建华
45. 《祝福》里的“祭祀” 黄德焘　周子武
46. 《项链》主题的多元解读 王桂霞　张福旺
47. 《三块钱国币》探究 蒋　斌
48. 议论文何妨以情动人 孙晋诺　杨凤荣
49. ［咬文嚼字］
50. 高中语文教材指瑕 陆宗成
51. 词语拾零（三○）：最短有多短 王诚远
52. ［中考广角］
53. 中考语文“积累与运用”考查趋势概说 姚守梅
54. 抓住规律　养成习惯 孟庆欣
55. 语言积累与运用训练题 余映潮
56. ［高考聚焦］
57. 高考语文命题改革例谈 晏建东
58. 好材料才能出好文章 陈玉驹
59. 归纳、概括的“三个黄金意识” 韦秉文
60. 有关诗歌的意象和意境 赵　光
61. ［百叶窗］
62. 美国中学阅读教学一瞥 杨　洪　周玉洁
63. “民族精神教育与语文教学”研讨会在沪召开 上海市教委教研室
64. 第六届浙苏皖沪新语文教学圆桌论坛纪要 陈爱平
65. ［教研视点］
66. 语文教学应尽量开放 昌世立
67. 想起“语霸权”不寒而栗 陈幽明
68. 一句话触摸心灵 李　玲
69. 让“不教”在学习中得以实现 王新新
70. 语文阅读期待返璞归真 朱典锴
71. 读书畅想 赵巧玲
72. 不可抱怨，而应自省 王春玲