基础教育研究
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2007年第02期
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第01期
期刊目录:《基础教育研究》 2007年第02期
[教育论坛]
夯实基础 落实措施 推进义务教育均衡发展
夏建军
[德育纵横]
略论中小学德育内容的层次及重点
李宜江
完善教育知识结构 提升抵御邪教能力
朱亚楼
[治校方略]
组织创设学校标志 打造校园文化品牌
曾伟杰
浅谈学校的沟通管理
李康思
[课改实践]
浅议基础教育改革的课程设置
张 霞
帮助农村学校中老年教师走出课改困境
覃爱能
[教研园地]
思品课堂中若干关系的新解读
马颂行
浅谈校本课程开发与政治学科资源优势的整合
王晓建
合理利用学生英语错误作为课程资源
张 娜
[教学探新]
生命课堂 情真意切
刘建明 田立新
语文教学:向“另类文化”打开一扇窗
杜长明
小学四、五年级学生数学学习策略水平的调查研究梁 宇 黄寒英 施妮娜
佚 名
建构和谐的数学课堂
沈坤华
建构主义理论在高中英语阅读教学中的运用
林杏嫄
小学英语教学之“爱、新、全、活”
曹建辉 荆 莉
思想政治课基于“自主学习”的教学设计
孟庆男
浅谈初中物理实验的创新教学
黄海滠
高考生物总复习建立知识网络的探讨
罗仕旺
音乐教育
江娟娟
小学美术“开放——审美”教学模式的建构与实践
周信达
[心理健康教育]
说理教育的劝导机制
曾令英 曾 琴
实施有效表扬 激发学生学习的内在动机
李振云
[随笔短论]
老师,你会沉默吗?
谢小层
我跟孩子合个影
唐丽华
世间最难写的字
金乾波
小白鼠之死的启示
张 凯
[信息摘登]
国家教育部拟取消教师资格终身制度实行定期认证
佚 名
为防作弊英国拟规定课程作业在课堂内完成
佚 名
美国教育部公布《2006年教育状况》报告
佚 名
整理者:绝情谷 2009年3月
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