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2007年第03期
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期刊目录:《语文建设》 2007年第03期
温故知新
饶杰腾
[新理念]
弹性策略:不同语言类型的要求
李维鼎
论点摘编
佚 名
[新教材]
寻找小说教学“眼睛”的策略
章浙中 胡 颖
寻找小说教学“眼睛”的示范案例
朱前珍 胡 颖
《宝玉挨打》教学设计
陈尚余
[新课程新课堂]
给足学生自主体验的空间
陈金缺
巧预设 导学法 激兴趣
陈怀朗
中小学生写作用语应提倡华丽反对朴实
谭海生
创造性使用教科书的适度空间和基本原则
黄厚江
法而无法,运乎于心
乔桂英
阅读教学语言特点论析
张正君
初中语文表象训练方式探讨
卫 凤
我欣赏这样的学习表
刘真福
莫把文学当生活
刘诗先
“老头子”PK“老爷爷”
陈玫玫
[更新知识]
难解的死亡之谜
孙玉生
同样的小人物,别样的大精彩
田春林
“有”“无”在古典诗词中的妙用
许晓平
古代作品典故注释存在的问题
宋 娟
一段不该删掉的文字
孟祥印
缫车与纺车
蔡伟胜
浅谈《祝福》中的“说说清楚”
贺卫国
成语释疑:实事求是
谢质彬
中国有“博采业”?
夏 群
谁是“菁英”?
程艳梅
“粉墨登场”意义管见
叶秋生
“教科书”新用
刘 颖
网络流行语的“非网络化”浅议
汪 磊
另类“博导”
王海平
“语境”泛化透析
张 颖
[考试与评价]
2007年山东省高考语文考试说明评析
万福成
海南省2007年普通高等学校招生考试语文调研测试题
佚 名