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2005年第11期
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期刊目录:《语文建设》 2005年第11期
温故知新
饶杰腾
[新理念]
高中语文进修课程实施存在的问题及思考
郑国民 尹逊才
新课标下的个性化阅读教学
潘 涌
论点搞编
佚 名
[新教材]
语文教材插图效应及其在语文教学中的应用刘 淼 罗 方 彭 涛
佚 名
精彩一例——小学语文教科书性别平等意识培养的设计范例赏析吴 维
佚 名
远行路上的寻觅者与漂泊者——余华《十八岁出门远行》与鲁迅《过客》比较崔玉香
佚 名
爱是一种能力——谈弗罗姆《父母与孩子之间的爱》
涂秀虹
《十八岁出门远行》教学设计
于海涛
《小石潭记》教学设计
季雪娟
[新课程新课堂]
在反省中学习和体验——《我与地坛》非指示性教学案例
郑逸农
在文字的迷宫中触摸屈原——《离骚》教学案例五意识
刘耀娟
中国传统节日文化研安综合性学习
郑 权
走近鲁迅
王健龙
试论阅读教学的“整体”与“分析”
栾雪梅
谈语文价值观的培养方式
王 倩
教师的个人经历是重要的课程资源
陈正祥 张爱群
发现源于细读——《将进酒》教学片段
陈鉴霖
课堂上的歌声
隋国祥
[更新知识]
日本高中国语课程设置情况和背景及教材情况
青野英美
生的执署,家的追寻——读《厝边小记》
李晓华
厝边小记
唐 捐
对理想爱情的向往和追求——舒婷《致橡树》艺术解读
李 桦
关于《蜡烛》一文的一点疑问
汪 宓
欣赏“美猴王”之美
欧阳炎中
《报任安书》注释商榷工则——“与”“负”
侯志杰
“禾生陇亩无东西”辨
孙增活
词语辨正二则——“府中”“加勇”
陈 涛
“发飙”还是“发标”
陈海威
水煮新义
唐永宝
“玉米虫”是什么虫?
王 祥
“玉米”“凉粉”与“盒饭”
丁建川
浅淡“龙”与“dragon”的概念及应用
岑运强 沈云芳
是文字游戏,还是表达策略?——谈“真的假文凭”和“假的真文凭”王灿龙
佚 名
[评价与考试]
中考课外文学名著该如何考查
陈白茹
让学选择一份适合自己的管卷——探索适应本校课外阅读活动的个性化测查评价方式沈 静
佚 名
占尽风情向小园——2005年高考语文语言运用新题型概述刘晓晔
佚 名