首页 -> 2008年第12期
２００８年《职业教育研究》总目录
作者：佚名
高职《电机及电气控制》课程教学方法新说杨育宏/江苏（11.106）
《色彩构成》：训练学生色彩应用能力刘青峰/江苏（11.108）
高职模具专业课程教学改革实践新探戴蓓芳/江苏（11.109）
高职模具设计与制造专业模块课程研究唐冬生罗敏杰/湖南（11.110）
以减速器加工为项目的《机械制造工艺学》教学模式初探贾玉/江苏（11.112）
问题讨论法在《CAXA制造工程师》教学中的运用康建青/河北（11.113）
谈高职模具专业课教学中学生能力的改善王栓强胡宝山/陕西（11.114）
四步教学法与行动导向教学法在《数控加工技术》教学中的互补应用孙晓华/河北（11.116）
高职《机械设计基础》课程项目化教学模式探微韩树明/江苏（11.118）
基于“任务驱动”的《服装结构设计》课程项目教学实践高小红/江苏孟亮/内蒙古（11.119）
建筑装饰技术专业学生岗位适应能力之培养 梁文郑建刚/浙江（12.68）
建筑类高职专业制图课程改革浅说朱少君/江苏（12.70）
动物疫病课程教学改革之实践 秦春娥范先超等/湖北（12.71）
高职《计算机组装与维修》课程教学之弊端及改革建议 席卫华/江苏（12.72）
关于《计算机应用》多媒体教学与传统教学的融合 曲璐/ 广东（12.74）
项目教学的开发原则和教学流程设计 陈旭辉张荣胜/江苏（12.75）
数学实验融入经济数学教学中的实验研究 王积建茹永梅等/浙江（12.77）
略谈高职《工程测试技术》课程教学改革 李学东/宁夏（12.79）
案例教学法在PhotoShop教学中的应用及效果分析 叶爱英/广东（12.81）
高职土木工程专业建筑结构施工图学方法探新 杨建林/江苏（12.83）
关于《公关与礼仪》能力本位的课程设计 董明/浙江（12.84）
西方经济学在高职教育中的问题及对策分析 李婧/河南（12.86）
中职程序设计教学中行为导向教学法的应用 李应发/广东（12.87）
高职《园林树木》课程教学之改革田松青潘文明/江苏（12.89）
导游专业“活动探究系列课”教学模式探讨 张良斌/浙江（12.90）
在《电动机控制线路》教学中项目教学法应用及成效 吴彪/广东（12.92）
基础教学研究
关于五年一贯制高职分段教学模式下的公共英语课程衔接 孙航/山东（1.103）
图式理论及其对英语阅读教学的启示 蒋宏/辽宁（1.104）
影视媒体在高职《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用 高敏/浙江（1.106）
中职英语翻译教学的意义及实践 杨莉莉/广东（1.108）
作文教学重在指导学生“炼识”孙学明/江苏（2.97）
高职体育教学心理技能训练浅析代木/重庆（2.99）
浅论生物学课外活动的设计与组织乔彩凤/广东（2.100）
数学符号的教学策略马海琳/天津（2.102）
在高职英语教学中如何实施柔性教育周天晖/四川（2.103）
内隐学习理论与高职英语教学初探苏鸯/浙江（2.105）
任务教学法在高职高专商务英语教学中的应用王希玲卢仁祥/上海（2.106）
关于问题驱动数学教学的几种策略黄贵李志萍/江西（3.90）
浅谈德育课程的模块化教学陈静/江苏（3.91）
探索式教学法在中职数学教学中的应用谌小平蒋贤海/广东（3.93）
高职《大学语文》课程教学改革探讨张景/广东（3.94）
高职英语教学应重视学生朗读能力的培养徐斌孙燕/河北（3.96）
谈中职英语教学设计最优化的策略 马利娟/浙江（4.97）
职业学院计算机教育更要注重实践能力王柱平/内蒙古（4.99）
试析语块理论在高职高专英语教学中的应用 陈平文/广东（4.100）
网络冲击下《大学语文》课程教学的新尝试 张立环/天津（4.102）
浅析《形势与政策》课程网络教学体系的构建 黄君录/江苏（4.103）
谈化学教学中环保教育的“渗”与“用” 郭章明/浙江（4.105）
高职院校高等数学教学现状及应对策略 杨立新/浙江（4.106）
谈谈学生非智力因素与英语学习习惯的养成 高会艳/黑龙江（5.105）
高职英语任务型教学中任务的设计与实施 资芸/湖南（5.106）
如何提高高职应用写作课堂教学效率 郝世英/黑龙江（5.108）
基于信息技术环境的中职英语情境教学模式 段平/宁夏（5.110）
“两个适应”原则与高职数学教学改革 李秀仙/天津（5.111）
中职立体几何教学应注重知识应用 陈燕/江苏（5.113）
诵读：高职英语精读课不可或缺的教学手段罗君/浙江（6.95）
从实用性角度谈高职英语教学田文荣/天津（6.96）
语文课堂教学导语设计谈唐金霞/江苏（6.98）
立体式教学法在英语写作教学中的应用蔡莺/天津王帅超/河北（6.99）
现代教学论思想在篮球教学中的运用王宝平/天津（6.100）
基于建构主义的多媒体英语教学效用分析李悦/浙江（7.88）
《大学计算机基础》课程教学的若干思考 梁里宁/广东（7.90）
技校学生作文批改“淘金法”刘松杨/广东（7.91）
设疑法在大学英语教学中的运用廖洪嫣/广东（7.93）
略谈高职学生英语听力训练模式马艳芳/辽宁（7.95）
高职英语教材的易读性研究 龚兵/广东（7.96）
语篇分析理论在公共英语教学中的应用 张晓霞/河南（8.82）
基于CBE理念的《计算机基础》课双语教学研究 庄卓/广西（8.83）
结合学生心理特点分层次 提高英语纠错能力 吴文娅/江苏（8.85）
医学院校计算机基础教育课程体系设置与实施探讨 蒋雯音/浙江（8.86）
关于高职院校大学语文课教学的几个问题 王冰/北京（8.88）
找准中职语文教学的切入点 廖积兴/福建（8.90）
关于化学课实施问题式教学的探讨 徐志萍/广东（8.91）
对中职物理教学困境的思考与探索 刘晓静/河南（8.92）
顾问式提问与高职学生英语能力的培养 李华/广东（8.94）
浅谈对大学英语分级教学模式的构想蒋宏玥/天津（8.96）
高职学生运用英语交流的探索与实践 温耀峰/天津（8.97）
中职英语课堂教学中板书语言的运用 陆小兰/上海（8.99）
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