首页 -> 2008年第1期
言说动词的隐现规律
作者：徐默凡
(14)你的记性真是刮刮叫!一点不含糊!不是我恭维你，你只要坚持学下去，将来一定超过我。(周而复《上海的早晨》)
(15)老马，这可不是我批评你啦，你也太粗心大意了。这种书怎么能让小孩随便看到?看这种书很容易学坏的……(王朔《我是你爸爸》)
(16)白梅啊，不是我表扬你，你很懂事，你比我女儿才大两岁，可是很有才能，各方面的，你在歌舞团可得主动为我分忧担重担，(方福广《大篷车舞娘》)
例11的“骗”和例12的“撒谎”是内隐性言说动词的否定用法。例13的“发牢骚”、例14的“恭维”、例15的“批评”、例16的“表扬”是描述性动词的否定用法，其中“发牢骚”和“恭维”是负面性动词，“批评”是无礼性动词，“表扬”是施惠性动词。
可以发现，内隐性动词的否定和自指性动词的否定是真正的否定，“不是骗你”就是没骗你，“不是请求你”就是没求你；描述性动词的否定却不是真正的否定，“不是恭维你”还是在恭维你，“不是表扬你”还是在表扬你。
此外还有双重否定的用法，如：
(17)老刘见他一走，心里发慌，连忙赶上来，把老王拉到房里，低低对他说：“不是我不告诉你，昨天夜里，她亲自关照的。”(周而复《上海的早晨》)
否定对语力的影响，与礼貌原则的关系，都是值得进一步探讨的。
C、自指性言说动词的虚化
有些自指性言说动词和相应的词组在使用中发生了虚化的现象，有变成语用标记成分的趋势，如：
(18)舅舅说：“你以为我就不知道这儿实际入学率只有百分之六十几?你知道我在这儿教书时，费尽九牛二虎之力，入学率才达到多少么，臭小子，才百分之十六呀!我告诉你，别以为自己比他们能干，如果这儿实际入学率能达到百分之九十几，他们个个都能当全国模范教师。”(刘醒龙《凤凰琴》)
(19)“我告你老蒋，”我手点着老蒋，“你要松焉坏，跟我玩轮子，我叫你后悔生出来。”(王朔《橡皮人》)
例18中“我告诉你”的语义已有所虚化，到了例19中，“告诉”省音为“告”，整个结构念轻声，虚化的意味就更浓了。此外，与言说动词“说”有关的一些结构也发生了相似的变化，如：
(20)王利发：我说，丁宝的事到底怎么办?(老舍《茶馆》)
(21)佳期在他的逼视下不好意思不说真话：“坦白地说，有一点。”(赵赵《动什么别动感情》)
(22)我跟你说，她对我很好啊，怎么好?我给你说个中道理。(张学良口述、唐德刚撰写《张学良口述历史》)
例子中的“我说”、“坦白地说”、“我跟你说”都有不同程度的虚化，它们所实现的语力以及与行事意图的关系，也是值得研究的。