首页 -> 2009年第1期
“故乡”题材散文阅读与写作
作者：孙玉平 王永胜 朱 苹
态树的姿态草的姿态，都是风过后留下的形状，风走过了，还会留下色彩@风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意，不是吗?你瞧——鸟雀在风中振翅飞翔。蟋蟒在风中浅唱低吟，庄稼在风中拔节生长……于是农人就会说：“是秋风把玉米吹熟，是阳光把玉米晒黄。”
轻轻地踏着乡间弯弯的小道，嗅着水果甜丝丝的味道，不觉夜色已经来临。鸟儿们都已归巢，纤尘不染的乡村的月亮挂在同样纤尘不染的乡村的夜空，于是乡村的四周充满了如水的静谧。在这静谧如水的夜色下，那颗劳顿已久的心不知何时已回归恬淡和安详。其实整日匆忙的你我确实有必要时常回到乡村，感受乡村的情怀。聆听乡村的安谧，从而忘却那城市的喧嚣与诱惑，在农人的质朴里让欲望和浮躁洗刷尽去!
我的乡村，你好吗?
教师下水感悟
此次我们作文的目的是训练同学们模仿文体和语言的能力。我通过对《八月的故乡——你好》的详细阅读，摇动自己的写作心灵，下水写作模仿其中的抒情散文的笔法和语言，进而摇动同学们的心灵，让同学们学会在成篇的文字中领悟仿写作文的要旨，从而提高驾驭语言的能力。
[实验学校学生作品展示]
烟囱里的乡村
浙江省宁波市北仑区泰河中学
高一(1)班刘珂妙
乡村的烟囱大都呈灰色，那种灰不是土灰也不是烟灰，是近似灰黑。这是一种太普通的颜色了，可就连画师也调不出这种颜色。因为，它太独特了。灰黑，是烟囱的专利。
在我的印象里，烟囱是童年的光碟，能播放出乡村旧事。
烟囱还是一曲温馨的歌，用袅袅的炊烟传出奶奶温柔的声音。一缕缕烟像慵懒的猫，慢慢爬上树梢，又钻到云里去了。有时候也调皮地逗留在半空，久久不愿离去。而此时，无论我在哪里，只要看见炊烟的召唤，就会乖乖地跑回家吃晚饭。
烟囱虽然常年灰黑，可谁能说这不是一种朴素之美呢?烟囱立于屋顶之上，是每户人家中站得最高的。可它从不俯视别人，从不显现出高高在上的样子。它总是默默地在黄昏里吐气，在黑夜里静享月光的洗礼。虽然它是灰黑的，可是它不脏。因为那蒙咙的灰，是饭香菜香对它亲吻后留下的唇印。这种颜色非但不是可恶的，而且是可以以之为傲的!
烟囱是属于乡村，扎根在乡村的。你见过哪座城市兀自孤耸着烟囱吗?即使有，也是工厂的烟囱，可吐出的并不是饭香，而是浊气、毒气。这样的烟囱已失去了本真，一定意义上不能再叫做“烟囱”，或许叫“排气管”更适宜吧!城市人往往让事物失去原本的形态，不像乡村的人们，淳朴地对待同样淳朴的烟囱。
烟囱上除了烟就再无别的风景了。可那高高低低，叠叠重重的烟囱却在一起构成了一条别样靓丽的风景线。每当太阳晃着脑袋回家的时候，烟囱们就热闹开了。它们像一群孩子似的，吹着烟玩儿，时而这边高时而那边高，真像是孩子们在比赛吹泡泡呢!在比赛中，乡村弥漫开来淡淡的香，仔细一闻，会发现有番薯，米饭，大豆，麦子等的味道。这是属于乡村的味道，属于乡村的香。闻上一小会儿，似乎眼前就已经浮满了这样美味的食物。舔舔嘴唇，似乎那些食物近在嘴边呢!
如今在城市生活的我，再也没有机会看着烟囱吐出的烟，找到回家吃饭的路了。我真希望有一天我能进入到乡村的梦里，去寻找烟囱的气息，梦醒耳畔还有低吟：
“孩子，你在我梦里，我亦埋于你心里。”
[指导教师：孙玉平]
学生仿写感悟
我读了《宣纸上的故乡》，就喜欢上了这篇文章，通过构思、句式、手法的仿写，把我对故乡的感情抒发出来了。是仿写让我有了写作的灵感，让我找到抒发感情的出口，让我喜欢上了写作。
故乡的南瓜——你好
浙江省宁波市北仑区泰河中学
高一(5)班陈瑛瑛
我怎能不怀念呢?那里有我的亲友，有我的足迹，有我童年时候银铃般的笑声和梦幻般的记忆……还有我不可忘却的南瓜。手托腮，望着窗外，我的心像飞翔的鸟儿，迫不及待地飞去了。穿越了车水马龙的马路，跨过了水流潺潺的小溪，越过了高耸入云的群山，落到了外婆家的南瓜藤上。
细雨绵绵，我伏在窗口，尽情回味着故乡的美景——
微风中，田野里的作物在阳光照耀下，伸开手臂，去沐浴吮吸着养分；鱼塘中，一条条肥美的鲫鱼在水中欢快地游来游去，不断翻滚着，露出洁白的闪着粼光的肚皮；山间，绿阴丛中，鸟儿们正在竞相歌唱，声音清脆嘹亮；再看看外婆家菜园的南瓜藤上，已经爬满了一个又一个金黄的南瓜。千奇百怪，形态各异……
平凡而又常见的南瓜啊，金光闪闪的南瓜啊，你把我对故乡的记忆全部占据，让我无法忘记……
故乡的南瓜，你那奇特的形状，黄澄澄的颜色，你那诱人的香味……曾经带给我多少欢乐，多少甜蜜啊!
故乡的南瓜啊，你还记得吗?还记得那个稚气的小女孩吗?那个曾经喜欢坐在你身上，拍打你的捣蛋鬼吗?
故乡的南瓜啊，你还记得吗?还记得当年我在你还未成熟的时候，背着外婆，偷偷把你从困住你的“绳子”上解下来吗?
故乡的南瓜啊，你还记得吗?还记得我与外婆一起弯着腰为你锄草、施肥的情景吗?外婆每年都精心地呵护你们，用汗水把你们培育长大，让你们成为一个个硕大的果实。
窗外的雨渐渐大了，我在这雨帘中仿佛看到了一个个饱满的南瓜在向我招手，仿佛看到了外婆辛勤耕种的样子，仿佛看到了小伙伴们在向我跑来，要我和他们一起玩耍……
我想此时此刻，外婆应该在家里的菜园里。弯着腰，正认真地为南瓜锄草，她轻轻扶起一根快要倒下的瓜苗，汗水布满了她的额头……
[指导教师：王永胜]
学生仿写感悟
写文章选一个好的触发点对思路的打开、材料的组建、情感的抒发都会起到很好的推动作用，这次以“故乡情怀”为话题的仿写，对我触发点的寻找就起了很好的导引作用。《宣纸上的故乡》、《黄土岗上的家乡》选的触发点是“宣纸”和“黄土岗”，我就选了“故乡的南瓜”；《八月的故乡——你好》虚实相生的写法和富有特色的抒情方式很适合我这个年龄的口味，于是，故乡就在南瓜藤牵扯下演绎出了我的童年，以及我对故乡对外婆的不尽思念。
十月的乌镇——你好
浙江省宁波市北仑区泰河中学
高一(4)班汪晓艳
我怎能不赞叹呢?那里有古老的建筑，有清澈的细流，有刻着岁月痕迹的青石板……还有我记忆中热闹的十月。一坐上远行的汽车，我的心就像飘扬的蒲公英，悠悠扬扬飞去了，飞到平坦宽广的山