返回总目录  上一页  首页  下一页

第4章 运用语言的技能(5)

点此返回管理励志系列书籍在线阅读 首页







* 丢掉“死记硬背”。有些人为了使自己的演讲流畅自如,事先就会写好讲稿并且熟记于心。这样虽能避免无话可说的局面,但是却会出现过于拘泥讲稿而卡壳的现象,或者让人觉得纯粹是照本宣科,毫无水平。丢掉死记硬背,心中有个轮廓,多少来些即兴发挥,更能“行言如流水”。
(二)演讲成功的秘诀
要想演讲成功也不是一件简单的事情,既要花大量的精力去琢磨研究,还要善于运用使演讲大获成功的秘诀才行,而且后者更加重要。父母们,这里就悄悄告诉你们怎样教孩子演讲成功的秘诀。教孩子注意以下几个方面:
*合理组织。首先要孩子确立自己的演讲题目,知道自己主要应该说些什么东西,然后再来构建他的演讲体系,就容易实现目标了。一般可将其分为三个部分:⑴导言部分,主要告诉听众自己所想表达的观点是什么,简明扼要、开门见山最好;⑵正文部分。充分地论述自己的观点,除了清楚阐述之外,最好引用一些实例、名人名言来支持自己的观点,增强可信性,这部分要求符合严密的逻辑性;⑶结论部分,是对全文的综合与提升,对主要的观点进行总结,最好能够一锤定音,给人以深刻印象。
*提前预演。著名的交响乐指挥家阿尔图罗·托斯卡尼尼曾说过:“如果你不练习上千次,你就不会在表演中尽善尽美。”多给孩子一些机会,在家人、朋友面前多练习几次,吸取他们提出的建议,加以改进;还可以让他们站在镜子面前大胆发挥,寻找自我感觉。只有这样,真正演讲的时候,他才能做到姿态端庄、说话清晰响亮,一举一动都洋溢着自信。
* 良好开头。俗话说“良好的开端是成功的一半”,如果开头能够引人入胜、紧紧抓住听众的注意力,那么演讲就基本取得成功了。可以用与演讲题目有关的个人经历来开头,这样有助于把自己和听众联系起来,从而引发他们的兴趣;也可以讲一段幽默的故事、要求听众回答一个有争议的问题等。最好的办法就是把自己想像为听众,想想用什么办法才能吸引自己,然后再加以发挥。
* 辅助工具。有人经过研究认为,人们对于听到的东西只能处理和记住其中很少的一部分,大大少于看到或亲身经历的内容。所以在演讲的同时采取一些辅助工具的话,会增色不少。比如,可以用投影仪播放一段幻灯片让听众身临其境,可以向听众分发复印材料让听众了解自己的观点并有机会加以记录。
* 身体的活力。在演讲的时候要努力使自己放松下来,表现得镇定自若充满信心。然后通过身体语言来向听众传达信息。可以在台上来回走动,可以做一些夸张的手势,可以微笑甚至大笑,或者突然提升或降低自己的声调等等,以此来使自己的演讲内容和所要传递的思想充满活力和感情,吸引听众的注意力。

上一页  首页  下一页