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现代诗读解策略

作者:陈仲义

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  打开林林忠诚的《天气预报》,怎么会是“明天是乳峰四周多云/脖子至肚皮将有绵绵细雨”,这样稀奇古怪的句子,原来他采用的是幻像写作。
  进入诗歌的庭院,如若还想穿堂入室,还得在一些技术上、细节上做“铢锱必较”的工夫。必要的时候,甚至还得“因声求气”、“咬文嚼字”。用朱自清在《新诗杂话序》中认定的, 解诗就是“得一层层挨着剥起去”、“一个不留心便逗不拢来”。用蓝棣之主张的方法是“一句一句地解,一行一行地解,一句一行都不可跳过,只有这方法可以把任何一种风格的诗解通。”⑦
  “一句一行都不可跳过”,说到点子上。比如用电影美学技术,分析舒婷的《小站》,一行一行发掘,全诗76个字所采用的“推拉摇移”,竟收容六组镜头,以及全景、远景、中景、特写等五种景深。
  用戏剧性眼光,逐句逐字透析李尚朝《一节旧火车厢》,全诗短短九行诗里,竟然蕴藏着六种戏剧性元素,大概连作者也始料未及。
  以“气”感知大仙的“对弈”,那是一幅虚怀坐忘、吐气如兰的画面,再从“气”中一 一细分出阴气、真气、仙气、灵气、玄气,如何弥漫在诗行里,实在有趣。
  肯定垃圾派诗人徐乡愁,成功运用置换术,用精明的“微、违、伪、未”四字,通过谐音错位,戳破“为人民服务”的幌子骗局,让我们再次感叹汉语的魅力。
  也肯定“撒娇”派诗人默默,童话思维和因果倒置,制造一起“禽流感起义”,它反讽人类欲望的泛滥及其相关行为的卑劣,获具歪打正着的意味。
  死死揪住张子选的五个动词“等、骑、醉、摔、想 ”,可以顺利探测到他《这一生》的底蕴。
  为破译张枣的《预感》,在一片文本漆黑中,走投无路,幸好依靠三个疑问句的线索,才眯到他在神秘底片中的微弱“曝光”。
  真的,如果不经过反复细读,沈浩波的《静物》很容易被跟风为色情诗。事实上,买肉人的情欲本能流露,后来上升到母性和新生婴儿层面,就悄悄划开了色情诗与情色诗的界限,稍许粗疏一点,是会很轻率把它扔进垃圾桶里的;如果不好好咀嚼,还真看不到唐亚平《黑色睡裙》,是怎样让人物的欲望处于含苞欲放的临界点,且摇荡有致,使一首真正的好诗,拥有一个短篇小说的容量;如果不反复挖掘,对于周伦佑隐蔽很深的《镜中的石头》,就无法理清石头与镜子的复杂纠葛,原来是他策划的一场虚拟“决斗”,是在表达深入骨头的“红色写作”意图。
  总之,一切从文本出发又回归文本(强调文本并非完全拒绝背景、作者、文化等因素,适当渗透也是必要的)。透析文本,是为着在不可穷尽的奥秘中,接近那打动人的核心。
  
  三
  
  以上林林总总,是读解时一些思考。四年来,笔者总共从新时期30年中,挑选100多首有特色有亮点的各类型诗歌,按自己的“方法论”,一对一写下心得。顺此机会,也将这四年来的切肤之“痛”,记录在兹:
  其一,诗歌的每一个毛孔每一条皱纹都是入口,小小诗眼、题旨,空白、语象、甚至标点符号、跨行、脚韵,都能提供切近诗歌的“暗”道。只要用心动心耐心,不怕琐屑地“钻牛角尖”,诗歌的契机永远都是打开的。
  其二,一个合格的阅读者,必须保持宽广的“视频”,具备高度兼容,决不能像某些极端写作者,老是用自身的趣味作为绝对标准进行“排他”,造成鉴赏的褊狭。只有在各种杂食并进的反刍中,才能建立起诗歌鉴赏——强大消化的胃。
  其三,诗的阐释,有点类似“翻译”,需要“忠实”于原作,又需要翻新。诗的阐释,是一种独立于原文本、内在的自由批评,它更多遵循心灵的原则。诗的阐释,同时是超级“辩难”,它要冲破诗的某种“抗拒阅读”“抗拒阐释”的天性,不断对阅读者和阅读惯性做出“冒犯”⑧。
  其四,每一次阅读,其实都是一次误读。而细读,就是试图触及文本的盲点,“变盲点为洞见”;而误读,则是获取洞见和可能性。诗歌不怕误读,诗歌最容易产生误读,诗歌最鼓励误读。⑨无数次细读与无数次误读,造就无数好诗传播。
  其五,本质上细读就是“钻牛角尖”,既要警惕机械拆装,也要防止考据学的沉迷;将“综合分析”、与感悟印象、体验领悟,尽可能完美地结合起来,并且争取到深入浅出的地步。
  作者系厦门城市大学中文学教授
   (责任编辑:吕晓东)
   E-mail:lvxiaodong8181@163.com
  
  林喜杰:《论1960年代以来的台港新诗教育》,江汉大学学报,2006.2。
  ②孙绍振:《文学文本细读》序 ,上海教育出版社,2006年版。
  ③罗振亚:《新诗解读说略》,文艺评论,2006.5。
  ④蒋述作:《论当代文论与古代文论的融和》,《文学评论》,1997.5。
  ⑤徐敬亚:《我们为什么读诗?为什么评诗?》,《特区文学》,2004.2。
  ⑥颜同林:《细读与体验》,《名作欣赏》,2006年第1期。
  ⑦蓝棣之:《现代诗的情感与形式·自序》,人民文学出版社,2002年版。
  ⑧斯如:《这些腐恶的舌头不过肉证而已》,扬子鳄论坛,2007年7月10日。
  张中载:《误读》,见《西方文论论关键词》,外语教学与出版社,2006年版 。
  

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