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  这所高中距离S车站约五分钟路程,周遭尽是小区和田地,环境很特别。学生人数,一个学年有三百六十人,每班约四十五名,共八班。不仅拥有二十年以上的历史,同时为了维持升学率,可说是该县名列前矛的女子高中。事实上当我跟朋友提起“我要到清华女中任教”时,每个人都祝贺我说“那可是一个好学校呀”。

  我向公司提出辞呈,立刻就从四月起开始教书。第一堂的上课情景,至今我仍记忆鲜明。那是一年级的课堂,由于自己也是新来乍到,自我介绍时我表示跟她们一样都是新生。

  第一堂课结束时,我却已经对从事老师这份职业失去信心。倒不是我搞砸了甚么,也不是我不懂得应付学生;而是我无法忍受她们的视线。

  我并不认为自己特别引人注目,应该算是属于躲在人后的人吧。偏偏在学校当老师却不得不站在人前。学生会对自己说的任何话做出反应,一举手一投足都受到注意。上课的时候,我总觉得有将近一百只眼睛在监视我。

  直到两年前我才好不容易适应她们的视线。不是我的神经线变粗了,而是我发现学生们其实对老师并不感兴趣。

  只是我始终无法理解她们的想法。

  总之她们带给我的就是一连串的惊吓。还以为她们都是大人了,却常常表现得很孩子气,动不动就搞出让大人头疼的问题,我完全无法预测她们的行动。而且一年级新生和五年级学生几乎没甚么两样。

  不单只是学生,就连那些名为学校老师的人种,也常常让我这个来自不同环境的人觉得是另一种生物。为了管教学生,不断花费无意义的劳力,整天睁大眼睛检查学生服装仪容的作为,我无论如何是难以理解的。

  学校这地方充满太多未知数——这是我五年来的感想。

  不过最近我倒是弄清楚了一件事。

  那就是在我身边有人企图想杀害我。

  感受到杀意的存在,是在三天前的早晨。地点是S车站的月台。正当我被电车中拥挤的乘客推挤出来,随着人潮踏上月台边缘时,冷不防有人从旁边撞过来。因为事出突然,我失去平衡,踉跄地往月台外侧移动了两、三步。站直身子时,差点就要跌落在铁轨上,大约只差个十公分吧。

  好危险呀,究竟是谁?——回过神来如此一想,战栗立刻窜过整个身体。就在我差点跌落的铁轨上,急行电车刚刚呼啸而过。

  我的心简直快冻结了。

  我很相信,刚刚有人故意想撞倒我。对方已算准时间,想趁我不备的时候……

  但到底是谁呢?可惜在人群中,我根本不可能揪出凶手。

  第二次感觉到杀意是在昨天。因为游泳社暂停练习,我得以一个人享用整座游泳池。我很喜欢游泳。

  五十公尺的距离来回游过三次后,我便上岸。因为还得指导弓箭社的练习,不能把自己搞得太累。

  站在晒得发烫的游泳池畔做完暖身操后,我去冲澡。虽说时序已经进入九月,天候依然炎热,没有比冲凉的水更舒爽的了。

  就在我洗完澡、关掉水龙头时,发现情况不太对劲。那东西掉落在我脚边约一公尺的前方。不对,应该说那个拳头大小的白色盒子,沉在深度高达脚踝的积水中。我弯下身子仔细观察,接着赶紧跳出了淋浴间。

  那是一百伏特家庭用延长线的前端。看起来像是白色盒子的部份是插座。电线的另一头则是连接在更衣室的插座上。

  在我下水游泳之前当然没有那东西。也就是说,有人趁着我在游泳的时候放进这东西。为甚么呢?答案很明显,目的是为了想造成我的触电身亡。

  可是为甚么我会平安无事?我心存纳闷地前去检查电源箱。果然不出我的所料,过载保护的开关弹了下来。因为水中电流量太大,已超过电源负荷的关系。若是过载保护的容量更大……想到这里,真教人不寒而栗。

  第三次则是刚才的天竺葵花盆。

  到目前为此,三次我都幸运逃过。但是好运不见得永远都跟着我。总有一天犯人会使出杀手锏吧!在那之前我必须揪出凶手的真面目。

  嫌犯是学校这个集团,一个由来路不明的人群所形成的集团。

  2

  九月十一日,星期三。

  第一堂是升学班三年C班的课。进入第二学期后,就业班的学生们显得有些心情浮动,只有升学班的学生能够认真听课。

  我一拉开教室的门,便听见一阵椅子移动的噪音,几秒钟后所有学生都回到座位上。

  “起立!”

  班长的声音响起,一整排白色的制服衬衫立正站好。“敬礼、坐下”之后,教室里又是一阵骚动。

  我立刻翻开教科书。似乎有些老师习惯在讲课前先聊聊天,我却完全学不来。按照既定的轨道说话已经让我觉得很痛苦了,又何必多说其它的废话呢?在几十个人的眼光注视下说话而丝毫不感觉到痛苦,我认为是一种才能。

  “今天从第五十二页开始。”我声音干涩地宣布。

  学生们最近大概也开始了解我是甚么样的老师,已经不抱任何期待。因为除了数学以外,我绝不多说甚么——我知道她们帮我取了“机器”的外号,大概是“教学机器”的省略吧。

  左手拿着教科书,右手抓粉笔,我开始上课。三角函数、微分、积分……我很怀疑她们对于我的授课究竟能听懂几分?不是说上课猛点头、拚命抄笔记就一定是理解授课内容。每一次考试她们总是让我失望。


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