首页 -> 2008年第10期
关于复退学员培训管理工作的思考
作者：阎永进
（1）抓好“入路”关，把路情、局情、现场及“站纪、站规”教育做实。为了使复退学员从职业军人转化为企业职工，从思想和行动上适应铁路企业的管理要求，应从路情、局情、现场及“站纪、站规”教育入手，抓好复退学员“入路”关。要组织学员学习铁路企业管理标准、《安规》和《技规》等，充分了解铁路管理的严密性、职业特征和要求，从思想上实现转化；要组织好形势教育，帮助学员认识到参加岗前学历教育，是适应铁路改革发展的迫切需要。如今的铁路已不再是父辈们“入路”时的铁路，其技术、科技含量日新月异。更不再是分配上的“大锅饭”、就业上的“铁饭碗”，而是“报酬靠贡献”、“上岗靠竞争”；要组织好“站纪、站规”和心理素质教育，培养学员良好的心理素质，正确认识成功与失败、个人与企业、个人与社会之间的关系，树立正确人生观，提高心理承受能力和自我控制能力。要让学员充分了解、自觉遵守“站纪、站规”。可通过讨论、演讲、征文、拓展训练等形式，进一步统一思想认识，做实“入路”教育。
（2）完善制度，规范管理，营造全员育人氛围。首先，复退学员教育属成人教育，应按成人教育的特性，进一步修改完善管理制度，避免出现制度自身对复退学员的不适宜性，确保制度的规范运行；其次，加强教职员工的管理，规范教育、管理、服务行为，做好日常工作规范的落实，通过严谨和良好的教育、管理、言传身教，形成全员育人的良好氛围；再次，坚持开展“优化环境，美化校园”活动，坚持学员清扫制度、卫生检查制度、寝室卫生评比制度，营造校园育人环境。
（3）抓好学员日常管理制度。要建立学员日常管理网络，健全党、团、工会及学生会组织。选配有经验的老师担任班主任（党支书）。定期召开班主任工作例会，通报情况，研究复退学员的管理工作，不断改进方法，确保正常运转。要选拔得力的班委干部，培养他们的积极性及能动性，使他们逐步具备较强的组织管理能力、集体荣誉感和无私奉献精神，能够真正完成任务。对一些不良的苗头，班干部能及时发现，并协助老师通过各种渠道予以清除、化解。同时，班主任也应注意树立班委成员的威信，从严要求，扬长避短，积极鼓励，使其以身作则，真正发挥其作用。
此外，还要充分发挥干部学员、党、团员的模范带头作用，成为其他学员的驱动力量。应定期不定期召开干部扩大会，统一认识，使班干部以身作则，带动身边学员，也使个别“反对者”在“随大流”中得到教育，成为支持者。还应定期不定期召开党员大会、民主生活会，开展党性教育，加强预备党员的考核，按期完成预备党员的转正工作。要时刻提醒学员党员用党员标准要求自己，带动他人，培养良好的班风。为确保日常各项管理制度的落实，基地相关部门和培训站应加强检查和考核并及时通报。要加强与办学主体院校和学员的人事管理单位的联系，及时沟通信息，争取理解和支持。要完善奖惩考核程序，确保时效性。
总之，职教基地应本着务实的精神，充分考虑学员的客观实际，安排好培训内容，调整好培训管理的方式，规范、加强培训管理，以提高复退学员的培训质量。
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