首页 -> 2007年第8期
打造“十心”服务，强化高校辅导员的德育影响力
作者：西宪民
法国寓言诗人让·德·拉封丹说：“耐心是一切聪明才智的基础”。耐心是一种爱的表现，是教育与管理成功的保障。辅导员的耐心是在体验自我和教育工作中磨炼出来的，是在尊重学生和理解学生的认知水平的基础上建立的。耐心能够使自己消除失望感和挫折感，使辅导员以一种宽容的态度对待学生的不良习惯，以一种接纳的态度对待学生的各种障碍。耐心意味着教师愿意承认学生在努力学会做人、努力获得知识过程中的局限性，愿意给学生一种在成长过程中有人陪伴的安全感。 因此，我们应该有锲而不舍的精神，用饱满的工作热情耐心细致地做好各项工作，处理好各种问题，对学生循循善诱、诲人不倦，真正做到用真情感动学生、用细节启发学生、用实力征服学生、用行动带动学生、用坚持赢得学生、用自己的真心感化学生。 俗话说得好，“只要功夫深，铁杵也能磨成针”，这正是耐心的一种深刻体现。
（十）用虚心赢得学生。
“虚心是人类的宝贵财富”。所谓虚心，既不是心中无数，也不是没有信心。虚心是谦虚为人之心，懂得虚心的人，处处都可以发现，处处都可以留意。对于学校或社会的一切知识，我们都不能全了解全懂，总有我们不知道的许多事情，需要我们去学习，去了解。只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”无论做什么事情一定要采取虚心的态度，不要总是抱怨，勇于承认自己的不足，“取人之长，补己之短”，这些对于辅导员和学生的教育与影响，都能对我们有所裨益。在学校里，本着求知的态度，只有虚心好学，才会受到更多的教诲，获得更多才干。在社会不断发展的今天，继续保持清醒的头脑，客观的面对成绩，在虚心求知的同时，为自己制定一个较远的目标，就会更上一层楼。
总之，在社会不断进步的今天，对人的素质和品格有了更高的需求。搞好学生的教育与培养工作是一项长期而艰巨的工程。作为辅导员要不断学习，不断掌握新知识，摸索新经验，探索新方法。另外，还需融入学生，了解他们关注什么、思考什么、渴望什么，捕捉学生真实的心理活动和思想问题，与学生建立起相互理解、相互关心、相互支持的良性互动关系，真正成为学生政治思想的引路人、学风建设的有心人、人生设计的指导人、立志成才的激励人、社会实践活动的带头人、文化活动的热心人、日常生活的贴心人，切实做到与时俱进，不辱使命。
参考文献：
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