首页 -> 2007年第10期

叶圣陶语文教育思想与高师院校写作教学

作者：徐龙年

往今来所有会写文章的人都不是靠老师给改出来的!叶圣陶在1978年就非常明确地指出过，语文老师长年累月地给学生批改作文，恰似永远移不完的大山，辛苦是自不待言了，但其效果却是“徒劳无功”! 1982年他又语重心长地说：“精批细改选句话不知是从哪里来的!文章要自己改，学生只有学会了自己改的本领，才能把文章写好。”当然，让学生自己改并不等于放任自流。学生的作文老师至少应该仔细看过，否则你就不了解学生的写作实际，但是绝对不要去搞什么精批细改。按照叶圣陶的观点，语文教师的任务只是从旁指导，万不可越俎代庖地把本应由学生自己做的事情包揽下来，因为那样做不但对学生无益，反而有害!不鼓励和指导学生改，学生就学不会自改，以后毕业离校了，身边没有老师了，到那时写了文章自己却不会改，岂不是害了他们?
　　叶圣陶的语文教育论著涉及中小学语文教育的任何一个方面和环节，而且他的文章尽管包含的意义极其深刻，却都是用平实浅近的语言表述出来的，完全可以称之为有中国特色的语文教育理论。我相信高师院校的学生和广大中小学的语文教师在阅读叶圣陶的文章时，所感受到的绝不会是晦涩和乏味，而是愉悦和受用。叶圣陶的文风和他的为人一样，历来受到人们的称道。我一直不喜欢某些故作高深的学究式论文，那种论文往往会把一些本来人人都能理解的事理，绕来绕去地写得连鬼都看不懂!热衷于写人人都看不懂或不愿意看的文章，除了能表明作者鹤立鸡群、天马行空外，我想是不可能有其他什么太大作用的。
　　上海特级语文教师钱梦龙先生于1981年盛夏曾给我题写过一首自勉诗，诗云：“偶来拾贝海之滨，回看平沙履印新，少得终因涉水浅，碧波深处有奇珍。一晃26年过去了，我忽然觉得钱先生当年的诗句正好表达了我此时此刻的心情。如果说叶圣陶的语文教育思想是蕴藏着万千珍宝的碧波大海，那么我只是在海边的浅水区里捡到了几枚贝壳。我希望有越来越多的人投身到叶圣陶语文教育思想的大海里来，不但捡拾贝壳，更采撷奇丽的珍宝。叶圣陶是我国现代语文教育的集大成者：据笔者调研得知，新中国成立至今，凡是优秀的语文教师，无不是从叶圣陶的语文教育思想中得到过滋润和熏染。我真诚地希望一切从事和关心语文教育的人都来学习叶圣陶，忠诚人民的教育事业，立志改革，锐意探索，知难而上，与时俱进，为打开我国语文教育改革的崭新局面做出自己的不懈努力。
　　
　　徐龙年，浙江丽水学院人文学院教授。
　　
　　[责任编辑：陈立民]

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