首页 -> 2006年第12期

校园文学月报

作者:佚名




  生命是平等的,更是珍贵的,就像一支射出去的利箭,没有回头的时候。
  生命是神圣的,唯有不断地给生命“加油”,才会达到一种更高的境界!
  【指导教师语】
  本文表达的中心是生命是珍贵的,应该珍惜,只有不断地给生命“加油”,生命才会达到更高的境界。显然,作者将“高度”理解为一种“境界”,这是很贴切的。再就是作者选取的几个事例也颇为精当,很好地演绎了对生命的理解和看法。
  (杨万元)
  
  ——聚了,散了,走了
  山东枣庄八中2006届18班 马腾飞
  八月。阿R呆在学校,忙着复读。
  八月。阿O、阿A呆在家里,忙着上大学。
  八月。阿D不知在何方,忙着什么。
  八月。天很热,大家都在忙,像蚂蚁。
  阿A明天就要去上大学了。阿A、阿O到学校去找阿R。不为什么,只是想聚聚。
  聚聚,也该聚聚了。很长时间没有在一起了,短暂的一聚后,又将很长时间不在一起。
  阿R找了个借口,请了假,跟着阿O、阿A溜出了学校。一路上,垂着头,踢着地上的小石子。走着,晃着,荡着。
  随便寻了个普普通通的小饭馆,随便找了个露天的座位,随便要了些酒与菜。三人坐定,围成了一个圈,标准的圆圈。三人都没有说话,很静。只有回忆在圈中徘徊,游荡,如一尾游鱼。
  很久。阿R叹了一口气,说:“唉,都走了。只留下我一个。”
  阿A也叹了一口气,道:“嗯,走得也不光彩,才一个不起眼的二本。”
  阿O没有叹气,只是问:“咦,你们知道阿D的消息吗?”
  不知道,不知道。很远很远的地方,又很长很长时间没聚了,自然不知道。
  阿O有些哽咽:“阿D在初中时一直都是学习比我好的。中考竟没考好。为什么?”
  阿R一抚杯:“世事难料啊!”
  阿A一扶杯:“人生无常啊!”
  阿O一举杯:“路,真的很难走啊!”
  “干!”在愁苦未溢出之前,能做的只有把它混合酒水咽下去。
  酒入了肚肠,融进了心里,也显在了脸上。而圈中的那尾游鱼,也因为水的增长,愈游愈畅。
  “阿R,好好地学。明年考个好大学。”
  “是啊,你小子又不笨。初中三年,你一直第一,只是到了高中,你一意孤行,自学了三年而已。”
  ——这是安慰。
  “阿A,进了大学,别再整天抱着武侠小说了。要不,你也不会才走个二本。”
  “是啊,你小子初中毕业时还说‘考不上北大,我就从天安门城楼上跳下去’呢。”
  ——这是勉励。
  “阿O,你行,弄了个一本!”
  “是啊,你小子‘功夫不负有心人’。上了大学,不弄个博士帽,就别回来!”
  ——这是期望。
  惺惺相惜,安慰了一番,勉励了一番,期望了一番后,酒也喝了很多。醉了,一动不动。像躺在沙滩上的三条晒干了的带鱼。睁着眼,看着天,看着天上的云,看云旁眨着眼的星星。
  阿R说:“很多的星星,闪闪烁烁,多像人生之路,杂乱无章。”
  阿A说:“可无数颗恒星也可构成美丽的星空。”
  阿O说:“是啊,即使是流星,划过天空,其轨迹也是一个完美的曲线。”
  阿R沉默了,阿A也不再说话了,阿O在想着远在他乡的阿D……
  …………
  三年,一夜,一生。
  聚了,散了,走了……
  【指导教师语】
  本文选取的是高三毕业之后同学相聚的日常题材,看似平铺直叙的笔法,却洋溢着浓浓的抒情气氛,让我们感受到青春学子面临人生重要关口时纯真而又复杂的心境。另外,本文的语言也颇具特色。文字洗练、蕴藉,言有尽而意无穷。像“天很热,大家都在忙,像蚂蚁”“只有回忆在圈中徘徊,游荡,如一尾游鱼”等句,语言传神形象,让人品之又品,回味无穷。
  (田家利)
  
  中秋月下,
  我领着玉米回家
  山东滕州闵凡利
  
  月儿的圆满
  像刚刚欢聚的家人
  拥在一起的泪珠
  
  这是秋日
  很重的露水
  打疼我的脖子
  远处的田野
  还有没有归家的人
  
  他们在侍弄丰收
  玉米是丰收的孩子
  龇着金黄的笑容
  
  母亲唤我回家
  天已深了,该吃饭了
  我的身后跟着一群
  调皮的孩子她们有一个
  共同的名字——玉米
  
  我必须领她们回家
  在这中秋之夜
  就着这漫天的月光
  
  有汗水丢在路上
  有痛楚丢在路上
  回家的路匆忙而鲜活
  
  明月如水
  秋风吹过
  如水的涟漪
  
  我们都活在了水里
  我们是鱼
  游在无垠的归途上
  
  归途是自己的脚步
  一下一下丈量岁月的距离
  距离如中秋之月
  我们永远也走不出的团圆
  叶 子
  上海市北中学高二(6)班宋 瑞
  
  叶子
  是不会飞翔的翅膀
  翅膀
  是落在天上的叶子
  一片叶子
  从春的欣喜到秋的无依
  沧桑风雨
  轮回的宿命彰显生命的意义
  一片叶子
  轻轻飘落
  随风飞旋
  是对树的依依不舍
  还是对大地的眷恋
  一片叶子
  黄金的外衣
  纵横的脉络深深浅浅
  镌刻的是抹不去的记忆
  
  无 题
  江苏邳州二中高二(1)班吴荣亚
  
  继续的曲子,最美或最温柔的夜
  带着一天的星
  记忆的埂上,谁没有两三朵娉婷
  披着情绪的花,无名地绽开
  野荷的香馥,每一瓣都分外月明
  湖上风吹过,头发乱了
  或是水面皱起像鱼鳞的锦
  四面里的辽阔,如同梦
  荡漾着中心彷徨的过往
  不着痕迹,谁都认识那画面
  沉在水底记忆的倒影
  
  迷 茫
  黑龙江巴彦兴隆林业局高级中学高一(5)班庄道旭
  
  海风夹杂着晨雾
  摩挲我的发梢
  我驻足在
  停泊的港口
  等待扬帆的船舶
  
  我呆望
  那淡蓝的海面
  渐渐地
  暮霭沉沉
  迷蒙我的双眼
  俯首瞥见
  波影中的脸
  如此的苍白
  恍回首
  但已看不到来时的路
  母 爱
  北师大平谷附中高二(10)班
  屈永贺
  
  出航的起点
  是你温情的港湾
  数不尽的
  是你叮咛的千言万语
  铭记的
  是你用眷眷眼神引出归航的线
  多少次地风雨里覆船
  你总用伟大的母爱
  扬起儿心中再启航的帆
  
  阶 梯
   四川广安中学高2007级2班胡翔云
  
  一条阶梯
  长长通向天际
  有人在阶下
  仰望
  在黑夜
  沿着阶梯攀登光明
  月亮星星
  一级一级
  诱惑着你去摘取
  一级一级
  却发现
  月亮星星
  还在天际
  阶梯只是一个谎言
  心 香 一 瓣
  雪花的快乐
  徐志摩
  假若我是一朵雪花,
  翩翩地在半空里潇洒,
  我一定认清我的方向
  ——飞扬,飞扬,飞扬,
  这地面上有我的方向。
  
  不去那冷寞的幽谷,
  不去那凄清的山麓,
  也不上荒街去惆怅
  ——飞扬,飞扬,飞扬,
  ——你看,我有我的方向!
  
  在半空里娟娟地飞舞,
  认明了那清幽的住处,
  等着她来花园里探望
  ——飞扬,飞扬,飞扬,
  ——啊,她身上有朱砂梅的清香!
  
  那时我凭借我的身轻,
  盈盈地,沾住了她的衣襟,
  贴近她柔波似的心胸
  ——消融,消融,消融
  ——融入了她柔波似的心胸。
  
  我/师/风/采
  
  山村入夜
  安徽无为牛埠中学王庭宏
  炊烟引着牧童骑着悠闲的黄牛回家,又领着鸟儿扑棱着翅膀归巢,然后飘到天边,唤醒了迷醉的夕阳。夕阳醒过来赶紧给清幽的池塘盖上火焰般的锦缎,给喧嚣的村庄披上缥缈的轻纱,还将一匹七彩的织锦,顺手往田野上一抛。可对面的山峰一伸手,竟贪婪地挪用了一大半,喜滋滋地将自己打扮得光彩夺目。夕阳不高兴了,滋溜溜地拔腿便要回家。山峰极力挽留,但拗不过夕阳去意已决,只好恋恋不舍地看着它缓缓坠入山谷。
  

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