首页 -> 2006年第12期
作文审题篇之二
作者:付友梅
1.拟题的规范
当我们审题确定了文体之后,首先就要考虑拟题问题。是否能够拟出一个好的题目来,这不光是引人入胜的问题,同时它还决定了正文能否符合体裁要求,决定了能否写出一篇规范的文章。所以,拟题很关键。那么,什么是规范的题目呢?具体地说,题目规范要达到以下要求:
首先是符合文体要求。一般地讲,记叙类文的题目常常是由名词或名词性短语充当的,尤其是带有人名、地名、时间以及指代意义成分的词语。比如“父亲”、“我家的老大”、“春天”、“公园里”、“那是一种诱惑”、“这里的秋天真美好”。当然,若带有“记”、“忆”、“纪念”等词语的就更是记叙文的标志了。
其他抽象名词、动词、形容词或动词性、形容词性短语的题目可塑性较大,一般既可为记叙类文的文题,也可为议论类文的文题,有的甚至还可以写出说明文。比如“习惯”、“成熟”、“做人”、“面对变化”、“好奇心”等。其中“习惯”、“成熟”、“好奇心”等除记叙、议论之外,还可以写成说明文。
纯议论文的题目一般有三种题型:论点型、论题型和关系型。其中论点型常常是个判断句或动宾短语。比如:“奋斗是向上的阶梯”、“勇于创新”等。论题型是带有特殊文体特征标志的题目。比如:“谈宽容”、“论个性”、“小议成才”、“风俗习惯说”、“感悟光阴”等。这里的“谈”、“论”、“小议”、“说”、“感悟”等词语就都是议论文的标志。关系型上文我们谈了不少,凡属关系型,一般都包含着某些必然的联系,所以非常带有论辩性。比如:“机会与成才”就是条件关系,“传统与创新”表面上是对比关系.其实也是基础和发展的关系,传统只有创新才能不断发展,而创新也必须以传统为基础,二者是相辅相成的。可见,一般关系型题目或话题都适合写成议论文。
同时,要使文题规范,有些话题需要改造,比如词语型、关系型的就最应该改造了,不然,不仅会使文题过于宽泛,不利于突出中心,也会因题目的文体特征不明而影响思路的规范和正文的得体。
比如某一话题为“优势”,就应该考虑将其具体化。如果想写出记叙类文,就可拟为“XX的优势”(“XX”可以任意添补)、“身处优势”、“我赢得了优势”、“从优势到劣势”等。如果想写成议论类文,就可拟为“正确对待优势”、“优势从劣势中来”、“‘优势’应互补”(论点型)、“小议‘优势”’、“谈‘优势”’(论题型)等。
再比如关系型题目“适应与挑战”,如果想写出记叙类文,就可改为“适应的智慧”、“我(他)学会了适应”、“挑战的滋味”、“挑战给我(他)带来的……”等。如果想写成议论类文,就可改为“适应是一种智慧”、“适者生存”、“不能一味适应”、“挑战才能进步”(全是论点型)等。因为“适应”与“挑战”是相对的,所以,不论写哪一种文体都应以一方为主,可以适当兼顾另一方。当然,如果确定“既要适应,又要挑战”的立意也可以,但注意不可以平均笔墨,各打二十大板。
动笔前,如果我们能对文题作以上分析改造,那么我们就可以较大程度地保证文题的规范性,从而为正文的规范奠定良好的基础。
2.正文的规范
题目规范之后,就要紧紧围绕文题构思成文,以达到文、题相容,合为一体的效果。但是,遗憾的是总有一些同学题目拟好后,搁置一旁,正文另起炉灶,使中心和文体都离题太远,造成文不对题的后果。所以,当我们一旦确定了文体,并已经拟好了相应的题目后,还必须严格构思,可通过拟写提纲等形式督促自己写出体裁规范的文章来。
当然,要使体裁规范,首先要认识文体,掌握各种文体的不同特征。这又涉及了阅读和写作的基本功问题,需要我们平时下到工夫。那么,文体不规范都有哪些表现呢?请看下面几例:文一:
爱心无界(习作)
①千山万水隔不断的是爱心。
②2004年12月26日,印度尼西亚海域发生里氏9级地震并引发海啸,灾难席卷了南亚地区并波及东南亚,村庄被夷为平地,道路断裂,只有楼顶在水中若隐若现。海水退了,留下的是狼藉一片,残垣断壁,破败海滩,哀鸿遍野……
③面对空前灾难,联合国负责人道救援事务的副秘书长杨·埃格兰28日呼吁各国特别是西方富国向南亚和东南亚国家提供人道援助,帮助他们进行救灾和重建。一双双援助的手伸向了灾区。保加利亚一个侨民平多夫向海啸灾区捐款500万美元,他是迄今为止个人捐款最多的。89岁高龄的平多夫说:“我经历过两次世界大战,我知道什么是苦难。现在海啸受灾区的人们正经受着饥饿和死亡,想到灾民们的处境我夜不能寐。”加拿大总理马丁在新闻发布会上说,加拿大政府不仅要为海啸受灾国提供短期的人道主义援助,还要对受灾地区的重建提供长期的帮助,并且宣布冻结受灾国家的债务偿还,加拿大政府将在今后五年内向受灾国家提供3亿多美元的援助。日本捐资5亿美元,并将派出970人的武装部队,参与印尼亚齐省海啸灾区的救援和恢复工作。我国先后向受灾地区捐赠3.6亿多美元以及大量的物资,同时派遣了几支救援队前往灾区帮助受灾国政府寻找遇难人员和进行DNA鉴定等工作。全国各地掀起了救助灾区献爱心的热潮。温家宝总理个人捐款2000元人民币。沈阳的一个小男孩,将自己亲手挣来的170元人民币捐给了灾区。他在沈阳街头叫卖山木耳,脖子里还挂着一个牌子,上面写着:“为海啸灾区献爱心,买点山木耳吧。”这个小男孩才九岁。全国各地参与捐款的有干部,有商人,也有下岗工人,捐款数多至千万,少至10元。这一切昭示着一个真理:地理隔不断人类的爱心。
④因为爱心,白求恩选择了硝烟,将生命给予了中国。
⑤一场SARS席卷中国,许多生命在死亡线上挣扎的时候,世界人民热切关注我们。法国友好捐赠好几台先进精密仪器,挽救了中国不少人的生命,也在一定程度上促进了中国医学界对SARS病毒的研究。爱心远在重洋……
⑥是的,也许远隔重洋,也许讲着不同的语言,但隔不断的是人们的爱心一片,因为有着共同的名字——人,心与心便连在了一起。爱心无界,大到没有国界;爱心博大,广到世间每一个生命。我们共享一片蓝天,共居一个地球,一方有难,八方支援。即使是远渡重洋,我们的爱心也不会减弱,只因为我们都相信——爱心无界。
分析:从文题“爱心无界”上看,本文应写成议论文或是通讯报道之类的文章,但也许是习作作者动笔之前没想太清楚,所以,文章就写成四不像了。
首先看开头段:“千山万水隔不断的是爱心。”显然是报道性的语言,像新闻报道的导语。从下文②③两段来看,也的确是报道的语言风格。可惜的是,文章的④⑤⑥三段却一改形式,变成了议论文。一般新闻报道应该是就事说事,不能随便联