首页 -> 2006年第5期

　　
　　整体节奏篇
　　
　　分解话题外延，整体结构清晰，行文切忌枝蔓，语言把握节奏。
　　
　　[话题]
　　请以“欣赏”为话题写一篇不少于800字的文章，可以编述故事，记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。
　　要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选。
　　[点拨]
　　所谓“欣赏”，就是享受美好事物，领略其中的趣味。写出你对美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中得到的感受，写出你自己的见解，这就是写作的重点。话题给我们提供了神驰遐想的广阔空间。从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，也领略到了其中的趣味，比如欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。这个话题的范围是很宽泛的，立意上难以出奇，但是话题本身就能激发我们热爱生活、欣赏生活的激情。这就要求我们更加要注意文章的节奏感，使文章结构自然清晰，层层推进，达到思想感情与结构形式的自然交融。
　　文章要有节奏感，当然要切合思想感情的需要，同时也需要我们进行严密的理性思考。要有把握话题外延、分解话题外延的能力。举例如下图：
　　例1.时间就是一切
　　（1）知识在时间里筑成宏伟的大厦。
　　（2）事业在时间里结出硕大的果实。
　　（3）生活在时间里绽放绚丽的花朵。
　　例2．水滴石穿赞
　　（1）水滴石穿在于它有固定的方向——理想
　　（2）水滴石穿在于持之以恒的精神——毅力
　　（3）水滴石穿在于它从不妄自菲薄——自信
　　不难看出，总体构思的时候，有了这种较为严密的思路，文章主体结构一定是清晰的。在高考评卷中，很多考场作文随意生发，根本谈不上整体的思路，况且每份作文的平均阅卷用时很少，怎能让阅卷者去仔细推敲你的思路呢？在应试作文中，结构的清晰，更进一步说，文章的节奏感是决定作文成败的一个关键。
　　
　　[例文]
　　采摘生活的繁星
　　唐山一中2006届19班张 颖
　　欣赏，就是用一颗善于发现美的眼睛，带上一份轻松的心情，抱着一份欣赏的心态，去观察生活，去感受生活，去采摘生活的繁星。
　　欣赏，是对山川草木、鱼虫鸟兽的喜爱；欣赏，是对日常琐事、生活细节的体验；欣赏，是对人间温情的感受；欣赏，是对人生遭遇的感悟。
　　自然是清新美丽的，但要体会到这种清新与美丽，还要有一份欣赏的心态。只有懂得欣赏，才会在看到渔夫摇橹时，写下“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”的佳句；只有懂得欣赏，才能看到梅花的意韵，吟出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的绝唱；只有懂得欣赏，才会把“雨后的青山”比作“泪洗过的良心”，欣赏是一切美的源泉。
　　生活的美，常在于琐碎的小事中，只有拥有一颗懂得欣赏的心，才能在小事中体会到生活的情趣。生活中的情趣，是夏日午后的一杯清茶，一阵凉爽的风；是冬日严寒里那暖烘烘的壁炉。生活中的情趣，是清晨卖牛奶的阿姨吹出的一声清脆的哨声；是回家时，看到邮箱里邮递员送来的一封书信。这些都是一些极细小的事，但是，如果你有一颗懂得欣赏的心，那么这些细小的事就会带给我们一丝丝的感动。
　　人间处处都充满爱，而这浓浓的爱意，也需要用欣赏的情怀去体悟，怀着一份欣赏的情怀，你会感受到“临行密密缝，意恐迟迟归”所蕴含的深沉的母爱；怀着一份欣赏的情怀，你会感受到“思君如满月，夜夜减清辉”所表达的无限思念与眷恋；怀着一份欣赏的情怀，你会感受到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”所体现的深沉的友情。人间的情，需要一份欣赏的情怀去感悟。
　　人生境遇有千姿百态，有得志时的“春风得意马蹄疾”，也有失意的“潦倒新停浊酒杯”，但如果有一份欣赏的情怀，那么无论得志失意，你都会宠辱不惊。陶渊明仕途不顺，不愿随波逐流，于是他“开荒南野际，守拙归园田”，它在不得志的境遇下，用一颗懂得欣赏的心，仍能有“采菊东篱下，悠然见南山”的超然。苏轼晚年遭贬，兼济天下的抱负已不能实现，但他仍用一份欣赏的情怀，赢得了“一蓑烟雨任平生”的豁达与乐观。由此可知，拥有一份欣赏生活的情怀，即使我们命途多舛，我们也会生活得安然自乐。
　　懂得欣赏，是我们在生活中发掘美、发掘感动、发掘幸福、发掘快乐的途径。朋友，让我们都用一双善于发现的眼睛，带一份轻松的心情，怀一份懂得欣赏的情怀，去采摘生活中的繁星！
　　
　　[点评]
　　文章第一段明确立意，第二段总提材料范围，三、四、五、六段分解展开，由自然、社会、情感推延到人生，层层推进，不枝不蔓，自然清晰，充满生活激情。语言清新，引用诗句恰到好处，形象而有意蕴。评分应接近满分。
　　
　　内容个性篇
　　
　　化大为小，以小论大，个性题材，避免撞车。
　　
　　[话题]
　　晨曦初露，那是一天的开始。
　　婴儿的第一声啼哭，那是生命的开始。
　　踏入校园，那是学习的开始。
　　笑迎每一个人，那是新的生命的开始。
　　乌发染霜，是新的生命阶段的开始……
　　无论是新的生命的开始，还是工作、学习、生活的开始，都有很多内容，都会引发人很多思考。请以“开始”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
　　
　　[点拨]
　　这一话题给考生较为广阔的作文空间，然而也容易流于泛泛和众口一词。试看以下立意角度：
　　1. 开始是崭新的，是美好的，是充满希望的。
　　2. 人生是由无数个开始组成的，我们无时无刻不在开始。
　　3. 人生没有终点，人应该不断奋进，无论成败，都要勇于重新开始，不断为自己找到新的起点。
　　4. 好的开始是成功的一半，“慎始”非常重要，应该把握好开始。
　　5. 开始是“筚路蓝缕”的创业，开始意味着奋斗。
　　这几种立意，1、2就容易空洞，而3、4、5都是从特定的角度切入话题，这样“化大为小”，就容易写得充实集中，从而起到“以小论大”的效果，4、5更容易避免“撞车”。
　　切入话题的角度是由联想生活现实，从而选择新颖、有益、易写的标准决定的。也正由于切入话题角度的个性化，就能够有效地避免作文路子上的“塞车”、“撞车”现象。历年高考作文立意、选材雷同现象颇为严重，竟至于有三分之一考生立意选材几乎没有什么区别，十几万人在挤一条路，其后果必定灾难无穷！如何避免“撞车”？方法很简单：当你拿起笔来，不假思索，马上就能想到的那个“立意”，千万不能写，甚至稍加思索所能想到的那个“立意”，也不能写！正确的做法是，你花上两三分钟时间，定下心来，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的立意、题材别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的发明。这就是内容的个性化。“化大为小”是个性化的有效途径。
　　
　　[例文]
　　筚路蓝缕泽被后世
　　唐山一中2006届4班孙昊乾
　　沱沱河头的涓涓细流，是万里长江的开始；嫩嫩绿苗的破土而出，是千年老树的开始；红红的火种被保存下来，是人类文明的开始……天空中第一颗眨眼的星星，告诉我们夜的开始，也笑着问我们：开始意味着什么？
　　寒风凛冽，大雪纷飞。四面望去，只有稀疏的几株枯树，扒开雪层，只有黄草，还有许多地方隐藏着沼泽，随时可能吞噬脆弱的生命。这就是1950年的大庆。数万名工人来到这里，他们要从这里开始，开始建造中国最大的油田，老天大概不屑于看他们一眼，撇下层层的雪，想掩盖他们……
　　

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