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犯罪青少年归因风格与应对风格的相关研究

作者：郑建君　杨继平



　　在应对风格的比较中，研究组的犯罪青少年在精神压力下倾向于采用非理智的方式处理问题 ，而其对问题所采取的解决策略也缺少相应的合理性与针对性，这便与实际生活中一些问题 青少年所表现出的非亲社会性行为相对应；同时，研究组的犯罪青少年在应激条件下则多倾 向于过度宣泄或压抑自己的情绪反应，并习惯于采用否认和压抑的方式面对苦恼，一旦这种 苦恼积蓄到一定程度则会使其用身体活动的方式减轻压力，减少情绪苦恼。这就迫使研究组 的犯 罪青少年以消极的方式应对一些负性事件，或是由于压抑，面对苦恼时的情绪感受而形成抑 郁等不健康的心理状态［16］［17］。而那些习惯以身体活动形式缓解压力与情绪 苦恼的青少年 在面对应激事件时，则极易采用一些攻击性或自虐性的行为对他人或自身造成伤害，甚至危 害社会［18］。而普通青少年其所处的生活与学习环境具备更多的社会支持资源系统 ，能够通 过多种渠道从父母、师长及同伴中习得和发展各种应对技能，他们更多采取较为积极的应 对方式一般为“问题解决”或“求助”。此外，研究显示青少年的应对风格随着其年龄的增 长并无明显的改变趋势［19］。为此，树立青少年对各类应激事件正确的认知评价与 应对风格 ，特别是保证问题青少年在重返社会后能够获得更多的家庭、社会支持资源，这不但关系青 少年能否在身心等方面健康发展，而且对其成年后的社会互动模式也具有重大的影响。
　　在归因风格与应对风格的关系方面，二者从整体上表现出了显著的正相关，且其内部各因子 间也具有一定的显著相关性。此外，回归分析的结果表明“内在—外在性”和“局部—整体 性” 两个因子与应对风格具有线性关系。这一结果有力的验证了本研究所提出的研究假设，即犯 罪青少年的应对风格受其归因风格的影响，并且归因风格中的“内在—外在性”和“局部— 整体性”两个因子在一定程度上能够预测其在面对应激事件时的应对风格， 体现了内控特征明显的青少年能够从整体层面把控所面对的应激事件，并采取更为积极的应 对方式。通过对青少年进行归因训练与引导，可以使青少年在面对不同性质的 事件时有效控制归因方式，从而选择不同的积极应对策略和方法来处理可能遇到的应激性问 题及 其相关的情绪困扰；同时，通过逐渐培养青少年、特别是犯罪（问题）青少年恰当运用应对 策略的意识与能力，以促进其心理素质的有效提升。
　　
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　　A Research on Correlation between Attributive Style
　　and Coping Style in Juvenile Delinquents
　　ZHENG Jianjun YANG Jiping
　　(1.School of Psychology , Beijing Normal University, Beijing, 1 00875；
　　2.Institute of Educational Sciences, Shanxi University, Taiyuan, 030006)
　　

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