时老师的告别
                        
        在阿文读中学二年级下半学期的时候,时老师与他告别了。这对于阿文来说意
      味着什么?意味着他要更加勇敢坚强独立地去面对自己的生活了。
                        
        因为家庭的变故,阿文这个曾经的优秀学生被折磨得不再像个正常的学生,他
      很乖戾和孤僻,他时而会为着一朵从树上掉下来的花而哭泣,为着发黄的树叶而感
      伤,为着别人一句不好听的话而发脾气。他像一个诗人一样经常能给自己写许多忧
      伤的诗歌。而学习上他纯粹在混日子了,除了能按时来上课之外,他似乎什么都没
      做好。用同学的那话就是说他烂泥扶不上壁,阿文觉得烂泥也是应该有尊严的,他
      不许任何人取笑他。
                        
        多少日子饿得眼冒金星啊?走起路来软弱无力的,进取心早被忍受不了的饥饿
      和苦闷给活埋了。正因为这样,阿文的成绩一直如同冬天水库的水,一退再退,最
      后干涸了,保底的是一直稳居着倒数前十名。这不由得关心他的人痛心,时老师是
      一个。时老师批评过他,要他振奋起来,可批评对于阿文来说是短暂的麻醉剂罢了。
                        
        有一回去老师办公室,阿文听到办公室里面几位老师在聊起他的情况,老师都
      是失望的叹息,叹息让阿文感觉疲倦,可叹息中又听到了个声音:“张吉文这个孩
      子其实也真不容易,家里的情况那么的糟糕,至今还能坚持在学校里求学,也是实
      属不易啊,我们也不能给他太多太多的心理负担,应该好好去体谅他鼓励他才是。”
      那是时老师的声音。阿文在门外垂着头,眼泪一颗一颗地掉在了地上,不久后地上
      开满了水花,花儿编辑着太多的惭愧、悔恨和无奈。
                        
        该怎么办好?大大的一个问号在阿文心里摇晃着。
                        
        我至今回想,没有了时老师,我真不知会否坚持在学校里按时上学,我辜负的
      人很多,那个时候我最不想辜负他——那段煎熬的日子里头是时老师给我捐了钱,
      并带动组织同学给我募捐。他还时常邀请我和弟弟去他家作客吃饭。他自小也是从
      不幸中长大的,他更热切地期望我这个穷人的孩子早点崛起做人,自强不息。虽然
      我有他一致的愿望,可我是多么的有心无力,可以告诉读者的是,阿文在那段时间
      里没少在自责与漫骂中翻炒着。成为了烂泥扶不上壁的代言人,他很痛心,却总觉
      得是在被千万根藤条把自己捆绑在了大树下。眼巴巴地面对着爱我的人摇头和叹息,
      还有许多人的取笑甚至嘲弄,这无异于是心灵的凌迟处决。
                        
        傍晚了,纵使凉风习习,而夏日一天积聚起来的热量却迟迟没散去。放学铃却
      永远那样精神高昂着,叫得如此的响亮。
                        
        下午放学的学生不会和中午那样急着赶回家,会分拨出许多人流奔向学校的各
      种运动设施,因为晚上没课,所以会呆在学校了玩到天黑才回去。学校也因为这样
      在傍晚笼罩在一片运动氛围里。值日生匆匆把地扫完,便跑向各自爱好的运动场去。
      阿文喜欢帮同学打扫卫生,这样他放学就不会无所事事了。帮助别人是很开心的事
      情。打扫完卫生,阿文和往常一样静静地呆在高楼上俯览着这个世界。
                        
        蜂拥而出的自行车像五花蛇一样在校道上穿梭,绿树如茵的下面有外语沙龙,
      运动场上有拼抢呼喊,望着这生机勃勃的一切,阿文他总有莫名的伤感。那些热闹,
      那些欢乐之中,他如一块绝缘体,他只有说不清楚的忧伤。总觉得这个世界与自己
      格格不入,感觉自身像天上漂浮在这世界的一朵小云,他注视着这个世界,似乎想
      找个落脚的地方,可没什么人留意着他的存在。
                        
        阿文喜欢看日落,日落的颜色很悲伤,盼着太阳快点下去,一天快点结束,快
      点结束、、、、、、
                        
        我来到了时老师的办公室,同学转告我时老师找我了。
                        
        办公室很清静,老师们都下班回去了,桌子上都被收拾得整整齐齐、干干净净
      的。夕阳从窗外投进来一片阳光,正好铺在了时老师的桌子上,窗户没关使得米黄
      色的窗帘如同美人身后的裙带一样随风而起。
                        
        窗外的玉兰树那青翠的叶子像孩子的手掌一样晃来晃去,阿文感觉那是向他招
      手,向夕阳招手。以前来办公室挨批评,阿文少不了撇着头对着那窗外的玉兰。我
      望着窗外的一切,却没留意到时老师已经给我泡了杯茶并请我坐下。
                        
        时老师笑着说:“怎么啦?对窗外夕景诗意大发啊,想要我给你布置作文作业
      是吧?”
                        
        我轻轻一笑:“老师,您找我有事吗?”
                        
        “哦,也没什么事情了,主要跟你聊聊你最近的生活情况怎么样。”
                        
        阿文一直很坦诚,心里盛不了秘密,有什么会说什么,可前段时间自己干的那
      些偷鸡摸狗的事情,他难于启齿。他含糊地回答道:“我很好,虽然父母常不在家,
      但起码我们兄弟的温饱已经有了起落。请别为我操心。我真的很好。”
                        
        时老师撅了一下嘴:“哦,父母不在家未尝不是一件好事,你顾虑的也就少了
      点,有时候分开总比聚在一起还好些,可你要照顾好自己的亲弟弟,这个年龄阶段
      是很容易犯事情的哦。”
                        
        “是的,我很关心自己的弟弟,我也希望他们都和我一样健康和长大。”
                        
        时老师打开办公桌的抽屉,从阿文熟悉的铁盒子里掏出了一包用纸裹着的东西
      :“这是同学们前段时间给你捐的一点钱,以前你每个月来拿一点,现在就剩下这
      么些。你数一下是不是这个数目,你拿回去吧。”
                        
        阿文脑海里出现大风把船从港口吹走了的画面。
                        
        时老师见他愣着,面带笑容地解释说:“实话跟你说吧,下个学期你们就升三
      年级了,我不能带你们班级了,按照学校安排我会到其他年级去了。所以这点钱我
      不能再为你保管了,你自己要省点来用,没什么必要的就别乱花。”他双手把钱捧
      给你阿文,阿文模模糊糊地接了过来放进了怀里。
                        
        时老师叹了口气双手合十地放在了桌子上,笑着:“与你们一起朝夕相处不知
      不觉已经两年了,这两年我过得很开心,留下了许多美好的回忆。遗憾的是临走之
      际,没能让你从苦难中振作起来,我感到很难过,也非常担心着你未来的生活问题。
      不管发生什么事情,穷人的孩子早当家,你要扛住,要坚强些!有解决不了的问题
      大可到我家来找我或则找兰老师(他的爱人),没事多去我那坐坐,带上你弟弟最
      好,我家随时欢迎你们兄弟几人的光临。我衷心祝愿你早日振作恰里,为家里争口
      气,做个有出息的人!今天找你来也就是说这么些了。”
                        
        时老师从桌子对面站了起来,阿文也站了起来。老师拍了拍阿文的肩膀坚定地
      说了声:加油!紧闭的嘴唇笑对着阿文。
                        
        残阳斜照,老师的金边眼镜泛着金色的光泽,左边的那块镜子在与我们打篮球
      时候被撞出了裂缝,都过去那么久了,始终还在着,而眼镜里头却已是泪光闪闪。
                        
        阿文所有的情感也只能用眼泪来表达了,就让它淌吧、淌吧、、、、、、、
                        
        时老师走后,我很快升上了三年级。不少平日懒散成习的学生暗自庆幸了起来,
      因为以后再也不会因为迟到旷课而提心吊胆了。回想起与时老师朝夕相处的两年时
      光,以及第一次见面前同学间的传言。阿文不禁哑然失笑。太多值得去追忆的了。
      老师那最后的一番话,在我心里无法抹去,坐在明亮的新教室里,望着窗外的白云
      悠悠,要是能再回去两年前,该多好。
      
      
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