给科学家们上“入门”课 奥本海默决定要他在加利福尼亚的学生、削瘦而腼腆的罗伯特·塞伯担当讲课 的任务。别看罗伯特·塞伯腼腆，讲起来那口气却是权威性的。他的课概括了伯克 利夏季研究中所得出的结论，并且综合了去年的实验性的裂变工作。 由于分隔而被蒙在鼓里的化学家们和实验物理学家们被塞伯的讲课震惊了。科 学家们听课后，才真正知道了“货真价实的东西”。过去，他们只凭猜想或道听途 说而知道的一些事，现在，有的被证实了，有的被否定了。 罗伯特·塞伯的讲义经过洛斯阿拉莫斯实验室副主任沃尔夫冈·泡利的修订， 成为被称为《洛斯阿拉莫斯入门》的文件。这个文件后来被发给所有新到这个技术 区的人。就这样，24页油印的《入门》，成为建造第一批原子炸弹的实验室工作的 启蒙教材。 在洛斯阿拉莫斯，科学家们找到了自己的良师益友。第一批科学家平均年龄只 有25岁。奥本海默、泡利、贝蒂、特勒、麦克米伦、赛格雷等人，都成了“老前辈” 了。其实，当年，奥本海默只不过39岁，贝蒂36岁，特勒37岁，麦克米伦38岁，如 此等等。 现在，费米、劳伦斯、西博格等，都已经归属了洛斯阿拉莫斯。只是，这边的 实验设备没有弄好之前， 他们仍需在各自的原有设备前为洛斯阿拉莫斯继续工作。 年轻的科学家们看到，最终他们也能奉献他们自己了。在这种令人振奋的新的 自由中，他们很少注意到诸如围墙、铁丝网等等。 相比之下，这些科学家们的妻子们思想沉闷些。她们看到了围墙，看到了铁丝 网，她们感到自己受到了禁锢。还有一层，奥本海默和格罗夫斯决定，不许让她们 知道来这里的真相，就是说，她们谁也不晓得自己的男人来这个被禁锢的地方干什 么事情，因此，她们的日子比男人们不好过，就不难理解了。 泡利向科学家们发表了概括性讲演，他说：“我们整个计划的目标，是生产出 一种实用的军用武器，样子像一枚炸弹，其能量，是从一种或多种已知的能显示核 裂变的材料被中子轰击后产生的链式反应中释放出来的。” 塞伯说，一公斤铀235 大约等于20000 吨TNT 。他还指出，大自然禁不起人类 的干预已经几乎把所有的核秘密展示了出来。 塞伯向大家讲了裂变截面、二次中子能谱、每一裂变的平均二次中子数、临界 质量、铀238 俘获中子从而导致钚产生的过程以及为什么普通铀是安全的等问题。 讲演中，他第一次称原子弹为 “小玩意儿”，此后在山上成了原子弹的别名。五、 扩大了实验项目， 洛斯阿拉莫斯变得更挤了前不久，热核理论在奥本海默和特勒的推动下被热烈 地讨论起来。格罗夫斯建议将热核弹的理论研究以第二位的优先地位继续下去，从 属于裂变弹的工作。这意味着，这项重大研究课题归属了洛斯阿拉莫斯。他还提议， 对化学工作计划做一次重大改革：把钚的最后纯化工作放在“山”上来。他的理由 是：这种珍稀的新元素在几个月里积累到足够的数量来装配一枚炸弹之前，将在实 验中被一再使用并需要经常加以纯化，洛斯阿拉莫斯最适合负起对钚弹的性能的最 终责任。 格罗夫斯的两项建议都被批准了，而这就要求“山”上的人事编制立即增加一 倍。 实际情况是，从那以后一直到战争结束，洛斯阿拉莫斯的从业人口每九个月就 翻一番。建筑的尘埃从来没有停息过，住房永远紧张，水电总是短缺。钱花多了， 但在文职人员的舒适方面，格罗夫斯绝不肯多花一分钱，他只限于这批人得到基本 的生活保证。 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录