(3) 爱情能激发人们的干劲，促使人们更努力地创造成就。诚然，一个人生活在世 间，没有爱情，一般不会特别快乐。但把爱情当成人世间第一位的事情，那也不会 快乐。因为，爱情还需要其他生存条件去支撑。一个人的生命是丰富多彩的，爱情 是其中一项重要内容，如果把爱情当成惟一的内容，那么这样人的生存定会出现问 题。 代雨老师对爱情的进一步分析，深深地吸引了听课的学生。这时她又轻盈地点 了一下计算机键盘，屏幕上即刻映出了： 眺望爱情 同时还出现了题记，是海涅的一句名言： 你问我爱情是什么？爱情就是笼罩在晨雾中的一颗星。 代雨老师介绍说：“这是署名王的一篇校园散文，现在我全文读给大家听——” 我就要满18岁了！清冷的朝日就要发出炽热的光芒了。 我就要满18岁了！带着羞涩的花骨朵儿就要张开了。 我就要满18岁了！圆圆的小露珠儿汇成的溪流就要流动了。 我就要满18岁了！春笋的衣正在脱落，窈窕的青竹竿就要钻出来。 我就要满18岁了！ 我在想：爱情长得是什么样？ 对这个问题，我并不感到羞涩。哪个男子不善钟情？哪个少女不善怀春？爱情 可是我们人性中的至圣至神啊！但我不敢拿她问老师，也不愿问父母，因为他们准 会为我的发问而恼怒。 所以，我只好远远地眺望，眺望那雾气氤氲的爱情。 其实“爱情”两字我很早就知道了。我听说爱情是难以捉摸的，要不年轻美貌 的苔丝狄蒙娜怎么会爱上摩尔人奥瑟罗呢？我还听说爱情是强有力的，要不她怎么 能把温莎公爵从王位上带走呢？我也听说爱情是有魔咒的，要不她怎么能叫诗人普 希金为了并不爱他的冈察罗娃而赴死呢？可这些模糊的概念毕竟都是别人说的。爱 情长得什么样？它是糖做的，每个人都可以切一块尝尝吗？还是黄连做的，苦口却 利心？抑或是我们所知道的最甜也是最苦的东西？18岁这样的年纪，我全然不知。 爱情是怎么产生的，真像雨果说的“一个人来到你跟前，一面走，一面放光，从那 时起，你便完了，你便爱了，你只有一条路好走，集中全部力量去想他（她），以 迫使他（她）也来想你”吗？18岁这样的年纪，我对此一片茫然。 我就要满18岁了！清冷的朝日就要发出炽热的光芒了。每当眺望爱情，我心里 总有些东西在涌动。有一段时间，我埋头苦读。只因为读到一个故事，说上帝面前 有一架天平，他总把等重的男女配在一起。所以，今天我读一本《约翰·克里斯朵 夫》，让我这边增加20克，明天我读一段《周易》，让我这边再增加30克。以便有 一天，我的对面能放上一个沉重的生命。又有一段时间，我沉溺于体育运动，只希 望在将来某一个沉默的时刻，能与他有个共同的话题。在爱情的远方，我做着充分 的准备，好使自己到时不会意乱心慌。 我就要满18岁了！带着羞涩的花骨朵儿就要张开了。爱情究竟怎么样才美好， 炽热？幽远？对我是个难题。“幽远”犹如“我”与烟纸店门口的鬼，刻骨而难以 忘怀。但“炽热”犹如普希金与他的女友，安尼特，阿玛丽雅……教后人感慨万千， 不也很美吗？ 我就要满18岁了！圆圆的小露珠儿汇成的溪流就要流动了。夜晚，在满是女孩 子的寝室里，我们低声交谈，谈生活，谈未来，也谈爱情。我猜爱情是属于青春的， 因为泰戈尔说：“爱情不要等到年纪大了才考虑，早晨的歌声，在中午再听，就显 得索然无味了。”所以，我决定要把初恋留在大学里，因为我想在校园中的青春之 恋也许会很纯洁吧。我也暗暗发誓，对杳不知其踪的“他”发誓，“我将用一种青 春的爱情来爱你，有些紧张，但非常热烈。”可有时，我又会推翻自己的誓言。那 天，在一条小而热闹的街上，我看到一对老年乞丐。要不是其中的一位挽着个小小 的髻，他们老得都分不出性别了。站在凄清的路灯下，坚硬的冬风，打在他们只裹 着单衫的身上。老翁伸出一只手搀着老妪，另一只手举着一只脏碗。那只手淌着脓， 丑极了。街上往来的从附近大学里走出来的恋人，他们穿着时髦的短裙，相拥着， 搂着，甚至亲吻着，很美。可在这“美”与“丑”之间，我觉得“白头生死鸳鸯浦” 更美。于是，我又悬揣，也许爱情是与地点、人物、环境无关的，她只是生命的沉 淀，可以用来酿酒，酒不醉人，人自醉。 我就要满18岁了！春笋的衣正在脱落，窈窕的青竹竿就要钻出来了。从书里看 来，爱情似乎是私人的，甚至可以说是自私的。罗密欧与朱丽叶为了爱情，可以抛 开年迈的父母，庞大的家庭，同生共灭，爱得凄美。泰坦尼克号上的罗丝为了爱情， 可以反抗母亲，伤害未婚夫，只陶醉于两人之爱中。我曾觉得这也是我的爱情目标。 但看了《红色恋人》之后，我又在日记中写道： 看了《红色恋人》，我终于明白什么是真正的罗曼蒂克了。罗曼蒂克既不是罗 密欧与朱丽叶，也不是罗丝和杰克。他们的感情只是个人的，太短暂，也太自私了。 而秋秋与靳（《红色恋人》的主人公）却不同。他们活着，活着奋斗，或者死去， 他们把爱情放大，变作了对人的博爱，融于深沉永恒的历史情感中去。就爱而言， 他们是幸福的。 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录