(2) “别只顾记了，你说说，这样处理行不行？”校党委书记呵呵笑了起来，但笑 中含着苦涩。 系党总支书记忙收起笔，合上本：“我看可以，回去后，我们认真研究，努力 把工作做好！”“一定要过细地做好工作，有什么情况及时报告，决不能再出问题。” 校党委书记的话是严厉的。 系党总支书记如释重负地离开了校党委书记的办公室。 校党委书记送到门口，说：“拜托了！” 系党总支书记听到“拜托”二字，忙回头，似低头鞠躬，似弯腰致歉：“放心 吧，书记，我们一定努力……”显然，他有些激动，又有些难过。 沉重的思考 校党委书记回身关上门，心情蓦地沉重起来。他在自责：家长们把孩子交给了 我们，可我们把孩子培养得怎么样呢？！……此时，他眼前出现了届届新生入校时 的动人情景： 一条条大幅标语“热烈欢迎来自全国各地的莘莘学子”； 一张张天真、纯洁、俊美的笑脸仰望着高等学府，一个个青春、矫健、充满活 力的身影背着行囊进了大学校园； 一个学生，三代人送行——白发苍苍的爷爷、奶奶，脸上刻满岁月皱纹的爸爸、 妈妈，双眼充满了喜悦、仰慕、企盼目光的弟弟、妹妹……他们不远千里，护着 “骄子”一起走进了大学校门； 一个个送子（女）入学的家长在校园门口、在教学楼前、在绿阴、喷泉、山石 之间合影留念…… 这一幅幅动人的画面在猛烈地撞击着这位校党委书记的心。他眼里闪动着自愧 的泪花。 “教书、育人，是我们的责任哪！可是，我们的职责又尽得如何呢？！”他在 沉重地思考着，“过去，我曾漫步在校园，走进过男女生的宿舍，与学生们同桌就 餐在食堂，也曾站立在报告厅的讲坛上……我眼前一张张稚气的脸蛋儿，多么乖巧， 多么虔诚，多么天真，多么纯洁，特别是他们作为新时代的大学生，接受新事物快， 知识面宽，也深深懂得，苦读十余载，好不容易挤进了大学校门，一定要珍惜这如 金的时光，用心去学好自己所选择的专业，努力学好自身的本领，以应对社会的挑 选、人生的挑战，用出色的搏击来回报人民，回报父母，回报邻里乡亲。入学后， 他们一张张决心书上的表态，一场场演讲会上的铿锵誓言，一次次、一层层来自班、 系、院的情况汇报，使我相信我们的孩子们个个都是好样的。偶尔在个别时候，个 别学生身上出现点问题，也属正常。总体上，年复一年，教学秩序良好，校园管理 有序，校风文明，校纪严格，使我充满了乐观，充满了自信。可是，今天这么一封 闭管理，怎么就暴露出了这么多怪事、荒唐事，以至于发生了这样的事……” 校党委书记苦恼地低下了头。 “我们的思想教育显得被动了！”他在默默自责。 他想起，封校不久，他在校园里巡视时，就不时看到这样的情景： 一对对男女大学生勾肩搭背、牵手挽臂，相依相偎，亲昵过分； 傍晚时分，一对对男女学生相对拥抱在一起；有的甚至热烈亲吻…… 只要他看到了，他就当场劝阻：“你们是哪个系的？你们这样好吗？” 这些学生，有的并不认识他是校党委书记，但也自知自己的举动不雅，就一低 头急忙走开了。 当时他想，我们的学生还是听话的。这些小青年，按说已经到了谈婚论嫁的年 龄了，他们朝夕相处在校园里，偶尔出现这样的举动，也不必大惊小怪，点到了， 知道了，也就算了，正像有人所说，“小学生走路是一队一队的，中学生走路是一 堆一堆的，大学生走路是一对一对的”，这反映了不同年龄层次不同的社会生活现 象，只不过是一种彼此之间的亲昵举动和友好的表现，也不一定就会出现什么大的 问题。可是，今天发生的这件丑事，使他震惊了，似乎清醒了许多。 他不禁倒吸了一口凉气。 过去，他也曾听到过一种说法：“大学既是培养人才的地方，也是培养鸳鸯的 地方。”对这句话，褒贬、对错，并没有什么人去争论，权当是一句笑谈，听听也 就罢了。但是，关于在校大学生能不能谈恋爱、能不能结婚的讨论一直就没有停止 过。 “准不准”与“该不该” 这位校党委书记过去对大学生的婚恋问题不是没有思考过，他也曾多次关注过 媒体对这个问题的讨论和阐发。当时，他将这些只是作为一则则“参考消息”匆匆 过目，没有去过深地思考；也只是想，“杀鸡杀屁股”，各有各的“杀”法，我校 按我校的抓法，不提倡，不对立，因势利导，经常“唠叨”，以“不出乱子”为标 准。可是今天…… 这位校党委书记心里愈想愈沉重。他禁不住又回味起那一则则“参考消息”来 —— 有这样一段高论： 对于文化水平较高、情感体验较为丰富的大学生们来说，校园爱情是他们大学 生活中的重要一幕，谈恋爱的经历是他们体验人生不可缺少的一课。他们中的许多 人，在数年大学生活里苦苦寻觅，有的几经努力却终无所获；有的与爱情失之交臂 ；而有一部分人，则幸运地找到了自己的终身伴侣，毕业后喜结良缘，比翼双飞； 另外还有一些人，几经沧海，梦断校园，变得玩世不恭，游戏人生，或沉沦，或堕 落。一所大学就是一个社会舞台，有各式各样的人物登场，演绎出光怪陆离的故事。 透视中国改革开放中大学生们的心路历程，可以发现，他们的情感世界是极其丰富 而复杂的。 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录