第31节：最好的教育是鼓励教育(7) 　　有位朋友说我的女儿听话，学习成绩也好，他的孩子学习成绩不行不说，还 不听话，整天就知道玩，什么事都不想，然后问我是怎么教育女儿的。那天我给 他讲了很多，其中有一条就是鼓励孩子当班干部，让孩子通过当班干部培养荣誉 感和责任感。后来他和孩子的班主任老师商量，让孩子当了小组长。有天朋友高 兴地对我说，你这一招还真管用，孩子当了小组长后，轮到他们那一组值日那天， 孩子说要早点到校，结果孩子半夜就醒来了，然后问几点了。让他放心睡，到时 我们叫他，可孩子还是天不亮又醒了，折腾了几回。朋友还告诉我，自从孩子当 了小组长，还真的有了一点责任心，再不用催孩子时间到了快去上学，也不用再 让家长操心书本带了没有，孩子还自己提出要制订一个学习计划。我告诉他这就 是好苗头，要多鼓励，多指导，要让孩子保持住这个劲头，学习成绩如果再上去， 孩子的信心就更足了，如果能形成一个良性循环，事情就好办了。 　　★不要有意识地监督孩子，但要过问参与孩子的事情 　　孩子也有很强的自尊心，这个自尊心需要我们家长和孩子共同来维护。如果 孩子的一言一行家长都要来监督，孩子的自尊心就会受到伤害，虽然孩子不一定 抱怨父母，但时间久了，孩子的脸皮就会厚起来，对家长的监督不以为然，对自 己的自尊更不当回事，甚至故意做一些坏事让你来监督，也许还会故意搞一些恶 作剧来捉弄家长。孩子在父母面前没有了自尊，在别人面前也就不在乎自尊，这 样一来，孩子做什么事就会无所顾忌，反正有父母的监督，对错也由父母来评判， 错了想骂想打由父母去。如果孩子养成一种依赖父母监督的坏习惯，孩子做事时 往往会自己不辨是非不管对错，一切依赖父母去纠正。更有一些父母一开始就把 监护人和监督人搞成了一个概念，觉得父母当然要监督孩子的一言一行，认为孩 子的生命是父母给的，父母就是孩子的主宰，孩子是父母的私有财产，父母对孩 子有绝对的权力，父母想怎么管孩子就怎么管，想怎么说就怎么说。有了这种传 统的落后思想，父母就会高高地凌驾于孩子之上，不考虑孩子的意思，不考虑孩 子的自尊，不假思索就对孩子发号施令，然后对孩子的言行随意否定，让孩子从 小就失去自主意识，进而失去自尊意识。 　　现在许多父母都说有了孩子，父母就失去了自由，孩子上学，父母就成了孩 子的奴隶，白天要接送孩子上学，晚上要陪着孩子学习，不仅自己再不能出门， 连客人也不敢让上门，一是怕影响孩子的学习，二是也没时间来陪客人。造成这 样的结果，其实完全是父母自己的责任，因为从一开始，父母就没信任孩子，父 母就把自己当成了孩子绝对的主宰，好像离开父母，孩子就什么都不会做，也什 么都不能做，久而久之，孩子也就完全丧失了自主能力，也不愿意再自主，从而 一切都依赖父母，父母不监督，父母不催促，自己便什么也不做。 　　　　　　　　　 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录