第24节：让孩子养成良好的习惯(9) 　　还有一种撒谎是出于心理压力，比如父母长期拿自己的孩子和别人家的孩子 比，总觉得自己的孩子不如别人，总给孩子施加心理压力，在这样的压力下，孩 子也会撒谎，本来自己没被老师表扬而说老师表扬他了，本来是他自己干了坏事 被老师批评了却说是别人干了坏事被老师批评了。 　　经常给孩子增加压力，不仅孩子会说谎，即便是成年人，在压力面前也会说 谎。我这里举一个成年人的例子。这个人和我很熟悉，他是知青返城后安排在学 校工作的，他人很聪明，在一起回城被安置在学校工作的子弟中，他当时算最有 前途的。但正因为比较自负，别人上学考文凭，他无动于衷，后来有文凭的都转 了干，有的还进入了教师行列，他开始心理失衡，在失衡的心理下开始吹嘘自己。 再后来转干的都当了领导，进入老师行列的也成了高级知识分子，而他终因工人 的身份什么也得不到，这时他的心理就不但失衡，还有点扭曲，这时说谎就成了 家常便饭，比如别人说开了个什么会，哪位领导讲了话，他立即会说那位领导是 他的亲戚，哪天他们还在一起吃饭喝酒；如果别人说办了一件什么事，他就立即 说当年下乡时他当过什么级别的领导，干了什么样的事情，而且编得漏洞百出。 这样的结果不但大家在背后都叫他牛皮大王，他老婆也整天为说谎穿帮和他争吵。 可见说谎也是一种不正常的心理，这种心理毛病必须要及时更正，待养成习惯， 就会形成心理疾病。 　　但我们还有必要区分的是，善意的谎言不是说谎，因为善意的谎言出发点是 好的，愿望是善良的。比如有熟人让孩子吃饭时，孩子知道不能随便吃人家的东 西，便说不饿，这不能算撒谎。因为我们生活在一个现实的社会里，生活中有许 多事情需要善意的谎言来掩饰，只要这种掩饰是无害的，对孩子也是有益的，我 们就不能视为说谎。比如父母吵架后要孩子不告诉爷爷奶奶，这个谎言就是善意 的，因为谎言的目的是不想让爷爷奶奶担心生气，而且对孩子不但无害，还可以 让孩子懂得吵架是可耻的，是不能告诉人的，是爷爷奶奶很生气的。试想没有这 样的谎言，生活也不会和谐。也就是说，我们不是生活在真空里，不让孩子说谎， 是要孩子诚实，是让孩子知错能改，并不是要把孩子培养成“老实疙瘩”，更不 是不让孩子有一点心计，心计和说谎是两回事，说谎是欺骗，心计是聪明。 　　总之，如果发现孩子说谎，就要改变教育方式，同时查清原因，不要责备， 而是给予正确的引导和教育，也要给予更多的关怀。 　　　　　　　　　 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录