“第N国计划”绝密内幕大曝光 　　徐冰川 　　40年前，世界上第一个拥有并使用原子弹的美国人很郁闷，自己的核垄断之梦 还未入睡就被惊醒了：苏联的原子弹轰然出世，紧接着英国引爆了原子弹，法国打 破了美苏英的核垄断，然后是中国成功试验了原子弹……世界上第一个拥有并使用 原子弹的美国人发愁了，照此下去，一定会有N 个国家拥有原子弹！ 　　一个问题让五角大楼坐立不安：一个没有任何核经验的国家制造一颗原子弹的 难度究竟有多大？寻找这个问题的答案促使五角大楼推出了一项绝密的计划—— “第N 国计划”。这一计划如此绝密，以至于直到40年后的今天，英国记者才得以 从当年的当事人那里了解到这一计划的惊人内幕。2003年6 月24日，英国《卫报》 刊出了该报记者对“第N 国计划”参与者的独家采访。 　　美国五角大楼1964年最想搞清楚的问题是： 　　制造原子弹究竟有多难 　　如果美国政府的情报档案不解密，国家档案馆不对外公开的话，那么戴夫。多 普逊就是一个再普通不过的老头罢了。现年65岁的他一向行事低调，左邻右舍和亲 朋好友只知道他一直在威斯康星州的贝洛依德大学教物理，除此之外实在没有别的 特殊之处。 　　没有人想到，就是这个普通的老头却曾有过惊世骇俗的经历：当年20来岁，没 有任何工作经验的他仅凭一张图书馆阅览卡和几本笔记本愣是在短短30个月的时间 内设计出了一颗原子弹！ 　　现在终于可以开口说话的多普逊告诉记者说，1964年，五角大楼秘密开展了一 项代号为“第N 国计划”的绝密行动。这次绝密行动要解决的问题只有一个：几名 头脑灵光且无法接触到科研保密资料的非专家人士能否破解“原子弹的秘密”？难 怪五角大楼对这一问题如此重视，这是因为古巴导弹危机刚刚结束，美苏展开激烈 的军备竞赛。只有美国、苏联、英国和法国拥有原子弹，所以五角大楼最迫切想了 解的是：制造原子弹的方式方法和原理能被永远保密起来吗？能否阻止原子弹的研 发制造技术向第六个国家、第七个国家，乃至第N 个国家扩散？这也是“第N 国计 划”的命名由来。 　　美军相中了三个刚走出大学校门的学生， 　　氢弹之父亲自把关挑选 　　美军很快就相中了三个刚走出校门的大学生——鲍博谢尔顿、戴维。派普诺姆 和戴夫一多普逊。美军相中他们的原因是，他们完全符合“第N 国计划”参与者的 条件——掌握物理学知识，没有任何的核经验，更不可能接触到真正的秘密研究， 并且年轻。三名人选中的戴维。派普诺姆因私人原因很快就脱离了“第N 国计划”， 因此，在整个行动过程中，实际只有鲍博。谢尔顿和戴夫。多普逊两人参加。 　　当年28岁的谢尔顿回忆那时的情景恍如昨日：“实话说，这是一个外人听起来 简直不敢相信的故事。我大学毕业后参了军，因为在大学里学的是物理学，所以到 部队后真不知道自己能干些什么。就在茫然的时候，我突然得到一条消息：美国的 氢弹之父，美军核计划最高领导人爱德华- 泰勒要见我！我立即赶到华盛顿，与他 在一起待了一个晚上。氢弹之父开始考问我设计制造原子弹的详细事宜。这我哪知 道呀，真可谓是一无所知。随着他考问越来越深入，越来越专业，我所知道的也就 越来越少，因此也越来越觉得失望。然而，两天后，一个电话打到我这里告诉我说 ：”命令你立即赶到利弗莫尔“‘。利弗莫尔其实是利弗莫尔辐射研究实验室，这 是美军设在加利福尼亚的一处绝密军事科研设施。和谢尔顿一样被莫名其妙带到利 弗莫尔的还有一个年轻人，他就是戴夫。多普逊。 　　实验室的负责人给他们安排了一份工作，然后要他们立即参加一个“绝对有趣” 的研究课题。不过，由于多普逊当时还没有取得涉密许可证，所以实验室的负责人 对研究课题的具体内容三缄其口。多普逊在许多年后回忆说：“我们根本不知道自 己面对的是什么东西。我的第一个念头是：一定是极具挑战的事！” 　　美军实验室下达绝密任务。 　　两年轻人得设计出一颗原子弹来 　　实验室的负责人终于给他们交待任务了：他们得在没有任何人帮助的情况下设 计出一颗原子弹来！利弗莫尔实验室负责为他们提供一个办公室，但他们不允许进 入实验室其他任何地方，严禁向任何有原子弹研发专业知识的人请教。另一方面， 他们俩经手的任何东西——画有图表的笔记本，写在信封背后的小便条全都是美国 的“最高机密”！ 　　多普逊对研发原子弹简直就是“一无所知”，他向记者坦言：“我对原子弹的 惟一了解是，把浓缩铀放在一起，产生反应后就能制造出核爆炸！”尽管如此，两 名年轻人还是决定迎接挑战。 　　利弗莫尔实验室给两位年轻人提供了一间办公室。不过，那间办公室的条件实 在不怎么样，它是紧挨着实验室哨卡边的一个由驻军兵营改造过来的破房子。这倒 没有对两位年轻人的热情产生影响，两人立即开始研制原子弹！ 　　公开出版物成了领进门的师傅，“核和平利用计划”成了他们制造原子弹的启 蒙谢尔顿先从公共图书馆借来一本有关美国研发原子弹内幕——曼哈顿计划的书。 谢尔顿在谈到这本书的益处时说：“这本书给了我们一个路线图，让我们初步了解 研发原子弹的基本途径。” 　　两个年轻人要做出的第一个重要决定是：是设计一种枪式的核弹，就像投放在 日本广岛的那枚；还是设计一种更复杂的在内部裂变的核弹，像投放在长崎的那种。 他们决定设计更复杂的那种。多普逊说：“枪式的装置需要大量的原料，而且爆炸 规模并不大，而第二种省料且效果较好。” 　　在谈及设计原子弹的感受时，多普逊说：“这些年有不少人夸大其辞地说，设 计一颗原子弹是如何容易，这当然是言过其实了。因为原子弹设计的路径有千千万 万条，但只有一条是正确的。”颇有讽刺意味的是，这两个年轻的核武器门外汉不 费吹灰之力就找到了一个免费的“引路人”，它就是艾森豪威尔总统的“核和平利 用计划”公开出版物中的内容。当然，不仅仅是“核和平利用计划”，公开提供有 关核知识，甚至核武器设计知识的提供者成百上千。这些公开出版物让两位年轻人 如同阿里巴巴进了四十大盗的宝库，他们大量引用公开信息，不断地调整自己的设 计计划。 　　两年半努力终有成果，他们制造了一颗可以再炸一次广岛的原子弹 　　尽管他们研究设计的原子弹并不是真的要实验引爆，但他们所做的每一步设计 都会被移交给美国的原子弹研发机构的专家们评定。如果他们的研究设计得到专家 们的一致首肯，就说明他们的设计通过了。每隔一段时间，两个年轻人就把他们的 设计成果通过一个实验室专门指定的人送往美国核武器研发专家那里。几天后，他 们的设计成果是否有效便会反馈回来。 　　1966年年底，他们终于完成了任务：“我们提交了一份简明但绝对具有操纵性 的报告，以十分专业的语言详细说明制造原子弹要用哪些东西，将如何进行。整份 报告如此之详尽，美国的原子弹军工厂完全可以拿着它照单抓药，直接进行原子弹 的生产！” 　　在报告递上去之后的两个星期里，他们并不知道自己提交的方案是否真的可行。 不过，在这两个星期期间，他们被送到华盛顿不同的机构发表演说，并接受国防和 科技部门的询问。最后，他们又回到了实验室，这次，美国的氢弹之父爱德华。泰 勒也来了。实验室的高级研究员吉姆。弗兰克把两位年轻人拉到一边，神秘地告诉 他们说：“我猜你们一定非常想知道原子弹设计的结果吧。现在可以告诉你们了， 你们的设计准确无误！如果按你们的方案制造原子弹，一定会炸响的，爆炸的强度 跟当年投掷到广岛的原子弹没有什么两样！” 　　披露制造原子弹离奇经历。 　　警告国际社会小心恐怖组织的核攻击 　　今天，当全世界都面临着恐怖威胁的时候，五角大楼四十年前展开的“第N 国 计划”又有了现实意义，因为“基地”组织随时可能对它相中的目标发动核生化恐 怖袭击。 　　多普逊警告说：“知道设计一颗原子弹如此容易一定会引起不少人的恐慌，可 掩耳盗铃是最不明智之举。就说现在吧，恐怖分子如果撞大运的话，他们一定会搞 到足够的核武器原材料。另外，由于处于信息爆炸时代，所以任何接受过大学教育 的人，通过翻看相关的出版物或者电子图书，就可以不费吹灰之力找到制造核武器 的知识。” 　　多普逊告诉记者说，当年的绝密计划完成之后，美国军方觉得这两个年轻人如 此可怕，于是干脆就将他们纳入美军的旗下，其中谢尔顿本人在完成任务后即被立 即调到洛斯阿拉莫斯重要研究基地，迄今仍是美国空军科技顾问团的成员，负责如 何对付核恐怖袭击。 　　发现核武器居然如此容易设计和制造的多普逊心里觉得非常不舒服，所以干脆 就彻底脱离这一研究，改行上学校教书去了。 　　这正是应了美国前总统艾森豪威尔的一句名言：“如果全世界只有我一个人知 道原子弹的原理和秘密的话，那么我宁愿一辈子当铁匠，也不愿意让世界多了这样 一种可怕的武器！” 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录