父母的矛盾心态:需要更好的方法
      
          在训诫孩子时,我们的方法和上辈们的方法有什么不同呢?我们的父母和祖父
      母训诫孩子时有权威,而我们的做法却是犹豫不决的。即使是错了,父辈们依然做
      得很安心,而我们即使是对的,做的时候看上去还是带着疑惑。在涉及孩子的问题
      上,我们的犹豫来自哪里?儿童心理学家告诫我们,一个不快乐的童年会造成多么
      严重的后果,我们深深担忧自己会毁了孩子的一生。
      
          被爱的需要
      
          大多数父母都爱他们的孩子,但是并不是时时刻刻都迫切需要被孩子来爱,这
      一点很重要。有些父母需要孩子只是为了获得婚姻的合理性,或者生活的意义,这
      些父母就处于不利地位。因为担心失去孩子的爱,所以他们不敢否定孩子的任何事
      情,包括对家庭的掌控。觉察到父母对爱的渴望,孩子就会毫无怜悯地加以利用。
      
          许多孩子就学会了用不再爱父母来威胁父母,他们会赤裸裸地勒索父母,说:
      “如果……我就不再爱你。”悲剧不在孩子的威胁本身,而是父母感到害怕的事实,
      有些父母会真的被孩子的话震动,他们哭着哀求孩子继续爱他们,为了爱抚孩子,
      他们会对孩子过分纵容。这对父母和孩子都是有害的。
      
          一天晚上,吃完晚饭后,十四岁的吉尔,请求去朋友家做一个学校布置的项目,
      父亲重申了一遍家庭规矩:“不是周末,晚上不能出去。”吉尔争辩说,这次去朋
      友家不是社交活动,而是有关家庭作业的。父亲缓和了下来,同意了,吉尔走之前保
      证十点半之前一定回家。
      
          她十点半时还没回家,父亲给她打电话。“我已经决定今晚留下来。”吉尔告
      诉他。他非常生气,两个人在电话里吵了一顿,父亲命令吉尔回家。吉尔的父亲没
      有意识到,他让吉尔出去就打破了他的规矩,这给了他女儿一个信息:如果规矩可
      以不遵守,那么保证也可以不遵守。第二天,吉尔甚至还跟父亲自夸:“我总是能
      让你做我希望的事情,任何事我都能说服你。”
      
          这件事父亲告诉了很多人,这让他非常困惑。他不明白为什么他制定规矩那么
      容易,而执行起来却那么难。他不得不承认吉尔说的,她能说服他答应任何事。只
      有当他意识到被吉尔拒绝多么心痛,他多么需要女儿的爱时,他才能对女儿说“不”,
      并且是认真的。
      
          宽容和过分纵容
      
          什么是宽容?什么是过分纵容?宽容就是接受孩子的孩子气的一种态度,意思
      是接受这样的一种观点:“孩子总归是孩子。”干净的衬衫穿在正常的孩子身上,
      干净不会保持很久,孩子正常的活动方式更多时候是跑而不是走,树是用来爬的,
      镜子是用来做鬼脸的。
      
          宽容的关键在于接受孩子拥有宪法规定的各种权利,有各种各样的情绪和愿望。
      愿望的自由是绝对的,不受任何限制的。所有的情绪和幻想,所有的想法和愿望,
      所有的梦想和渴望,不管内容如何,都应该接受,都应该受到尊重,并且可以允许
      通过适当的方式表达出来。鱼儿会游泳,鸟儿会飞翔,人类会感知。孩子无法控制
      该如何感知,但是他们对表达这些感觉的方式负有责任。因此,他们无需对自己的
      感觉负责,但要对自己的行为负责。破坏性的行为是不被允许的,如果发生了这样
      的行为,父母就应该介入,使孩子把情绪通过言语发泄出来,或者通过其他象征性
      的渠道。允许的象征性的渠道包括画“卑鄙”的画,绕着街区跑步,把恶毒的愿望
      录在磁带上,写刻薄的诗,写谋杀神秘故事,等等。简而言之,宽容就是接受想像
      的和象征性的行为。过分纵容是允许不良行为。对孩子宽容,接受他们所有的感觉
      能够带来信心,增强孩子表达情绪和想法的能力。过分纵容带来焦虑,增加孩子对
      特权的要求,这些特权是不能同意的。
      
      
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