第10节:爱和归属的欲望



根据努力程度的不同,爱会变多或者变少。我们应该学习互相鼓励和认可的方法。选择理论强烈支持互相鼓励和认可。鼓励的话不仅让对方,也让自己加快成长的步伐,宽恕、忘记对方的过错十分重要。正如《圣经》中所说的:“就像主宽恕你们一样,请你们也宽恕别人。”(歌罗西3章第13节)你要祈求对方宽恕你的话,请你也宽恕对方。爱人就是宽恕人。爱是要有行动的,而不是光靠感觉、被心情左右的东西。

  3.力量的欲望

  格拉瑟博士指出:“没有动物会因为想获得力量而去寻求力量,对力量的欲望是人类特有的。”百兽之王的狮子,看上去是很凶猛的动物,可当它吃饱了的时候,就算身边有猎物走过,它也不会发动袭击。格拉瑟博士说:“因为有对力量的欲望,所以从很小的时候开始,力量的欲望就取代了生存的欲望,人们开始想过自己所希望的人生。”

  外在控制心理学仅仅满足了这种对力量的欲望。遗憾的是,我们所在的这个世界,到处都充斥着有百害而无一利的外在控制。曾经出现过的用力量来说话的“争霸”热潮,造成了很多人无谓的牺牲。

  举例来说,孩子们也是为了考上好学校的激烈竞争中的牺牲者。在学校和辅导班里学的不是孩子们感兴趣的东西,他们学不到想学的东西,完全是为了应付考试而学习自己不喜欢的东西。用偏差值来排序,所有的程序都有固定的模式。

  在成人社会里,竞争十分激烈。失业正在成为随时可能发生在自己身上的事情。就这样,还要每天加班,下半夜才能回家,休息的日子还要随时待命;孩子不愿意去上学;妻子独自一人,好像有点神经衰弱,如此这般。不少上班的男人怀抱着马上就要爆炸的炸弹,家庭的崩溃一触即发。

  在大街上,可以看到很多年轻人旁若无人地阔步前进。他们按照自己的想法来行动,哪怕这么做会伤害别人,也毫不犹豫。这就是外在控制广泛流传造成的惨状。

  但是,我相信如果选择理论得到普及的话,这些现象就能逐渐消除。在碰到他人的力量欲望需要得到满足的时候,有几点需要注意。首先,要承认对方。根据他们的年龄和立场,带着好意、好感、尊敬的心情去与他们接触。还有就是千万别忘了客气地打招呼、有礼貌地说话。其次,认真聆听对方说的话比什么都重要。因为在别人愿意听自己说话的时候,力量的欲望也就得到了满足。

  4.自由的欲望

  自由的欲望是指按照自己的想法和感情来自由地选择事物,做出决断并且行动。这种自由的欲望有时候会和力量的欲望发生矛盾。按照自己的想法来让别人做事情,这种对力量的欲望和受到强迫做某事而得不到自由,是相抵触的。

  受到学校和辅导班时间限制的孩子们虽然也有对自由的欲望,但他们没有真正的自由。家长和老师强迫他们“按照规则做”。在别人对力量的欲望面前,孩子们只能屈从。但是,孩子们的前途并不因为屈从就能得到保证。

  在工作中也是如此。想按照自己的想法来做事情,上司和经营者却出于他们对力量的欲望而命令下属“请遵从工作命令,要不然就请你辞职”。结果,为了获得些许的收入而选择了放弃自由。

  在自由这个词里,包含着民主的意思。怎么来实现自由,有很多种说法。人的本能可能会说:“要是能随心所欲就好了。”不想受到家长和配偶的束缚也正是出于对自由的追求。人们认为“要是有权力和金钱的话,就能获得更多的自由”,所以采取各种行动来获得权力和金钱。可事实上,就算你拥有权力和金钱,也不一定能获得自由。

  对自由的追求,有时候也可以满足对力量的欲望。为了获得自由而不择手段,利用职权做坏事,抢夺别人的东西,有时候甚至会引发虐待和杀人等恶性事件。

  与以上的恶事相反,对自由的追求也可以带来好事。虽然不能一概而论,但从获得成功的企业家来看,他们中的大部分把自己的成功与他人分享。比如向社会提供就业机会,不仅让职员,更让他们的家庭也获得幸福,这样的例子有很多。也就是说,有人通过向社会的回报来满足自己对自由的欲望。真正有保障的自由是和社会贡献联系在一起的。