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高考生物答题指导:调整状态 准确答题

作者:陈立志




  一、 调整良好心态
  
  在进入考场后,让精神状态先适应考场环境,消除紧张的情绪,为此,提前半小时或20分钟到达考点,通过回忆复习备考过程中感兴趣且做得十分好的某试题的解答方法,或在心中暗自熟记名词概念,用于转移自己的注意力,消除与应试无关的思想杂念,让思维意识逐步转向应试情境。同时,对问题的准确回忆可使自己的自信心得以巩固和强化,加速了良好心态的形成,也赢得了答题时间。对于成绩比较差的学生,忘记自己的过去和别人的差距,要有和大家站在同一起跑线上较量的心理,树立自信心。自我认同和自我鼓励,不时地告诉自己“实力很强”。
  
  1.快速浏览试题
  拿到试卷后不要匆忙答题,先将姓名、准考证号等涂在答题卡上后,花2至5分钟浏览整个试卷,了解试卷的题量、题型难易和各题的比分等大概情况,做到心中有数,确定答题策略和答题顺序,一般是从前向后先易后难。因为刚答题时难免紧张,随着容易题越做越多,心里越有底,再做难题才能思路开阔有灵感。还要注意是否有缺页现象,如有应立即报告监考老师。
  
  2.科学安排时间
  时间分配:各科的时间安排,应按分数比值作相应的分配,每二分值占时一分钟。物理、化学各55分钟左右,生物40分钟左右比较合理(一般来说?熏选择题占7-8分钟左右?熏简答题占30分钟左右。)当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间,劣势学科可适当增加时间。
  
  3.做题策略
  (1)先易后难,从容解答
  高考理综考试与单科考试有很大的不同,理、化、生在同一张试卷上。Ⅰ卷一般按生物、化学、物理的顺序,Ⅱ卷按物理、化学、生物的顺序排列,每科中一般是先易后难,有时碰到难题,一时难以解答,可以暂跳过难题,先做后面的容易题。如果避易就难,啃住难题不放,只会费时甚至会影响对容易题的做答,还可能造成紧张的心理状态,打乱思路和步骤。过去有的考生就是吃了这个亏,到收卷时,前面的化学难题没有啃通,后面的物理易题也未做好,这是应当汲取的一个教训。
  一般来说,遇到一个题目,若思考了3-5分钟仍然理不清解题的思路,应视为难题可暂时放弃,即使这个题目的分值再高,也要忍痛割爱,而把精力放到解容易题和中档题上,以便节约时间,等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中时间的安排是否合理对你成败有着十分关键的作用。
  (2)易不轻视,难不畏惧
  在试场中可能遇到两种情况:一种是看到试题比较简单或者比较适合自己的胃口而特兴奋,此时千万不要得意忘形,失去了警惕性而粗心大意,要知道在你感到比较简单的同时,也可能大多数考生均有此感,那就意味着谁细心谁就能得高分。有时看起来特别容易、熟悉的题要是改变了关键词或条件,也易出错。如2002年上海高考卷中,如不仔细看题,很可能就出错。
  另一种情况是看到试题比自己想象的难度大,则应注意不能丧失信心,要明白试题对所有的考生都一样,你觉得难,别人也绝对不会感到轻松,在这样的情况下,谁能沉着地思考,谁就能得高分。要静下心来,采用基本方法,按部就班地审题、作图、深入分析,有些看似困难的题就能迎刃而解。特别是信息题,信息量大,文字长,要善于抓住提炼有用信息,这些题目大都属于“高起点,低落点”,所用到的解决问题的办法一般比较简单。
  考场上切记:“人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。”
  (3)一步到位,稳扎稳打
  理科综合,150分钟完成300分的题,时间比较紧张,复查的可能性不大。所以解题时要力争一次到位,要稳扎稳打,不要寄希望于第二遍的复查上。同时要相信自己的第一印象,在没有特别把握的情况下,最好还是不要随便改动第一次的答案。
  4.在考试过程中不可频繁看表,避免引起心慌
  
  二、 全面准确解答
  
  1.选择题
  认真审题,注意题目的条件和要求,特别是对似曾相识的题目,更要注意思维定势的影响,因为高考试题和自己做过的试题完全相同的可能性很小,因此要特别注意条件、要求或图示在哪些方面有变化。
  (1)直接解答法即直接从记忆库中提取要选择的内容,或根据已知条件,通过计算、识图等得出正确答案。
  (2)筛选排除法即排除明显不符合题目要求的答案,提高了选择正确答案的概率,如果排除两个,则答对的概率是50%,剩下的则可以用直选法和比较法,即使不会也要猜答案,不能轻易放弃。
  例?押为确定某种元素是否为植物所必需,用缺少该元素的“营养液”进行培养,应该
  A、以土壤为基质盆栽,加上述营养液
  B、大田种植,浇上述营养液
  C、以沙土为基质,加上述营养液
  D、只用上述营养液,不用基质
  [答案] D 确定某种元素是否为植物所必需,关键是使缺少该元素的营养液真正缺乏该元素,不得与任何基质接触。土壤、大田、沙土中都含多种元素,故应排除。
  (3)巧解法 利用题干中给出的信息,寻找最便捷的解题途径,做到化繁为简,化难为,巧妙的得出正确答案。
  例、已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如以基因型为ggyy的豌豆为母本,与基因型为GgYy 的豌豆杂交,则母本植株所结籽粒的表现型
  A、全是灰种皮黄子叶
  B、灰种皮黄子叶,灰种皮绿子叶,白种皮黄子叶,白种皮绿子叶
  C、全是白种皮黄子叶
  D、白种皮黄子叶,白种皮绿子叶
  [答案] D 解答此题关键是要知道种皮是由珠被发育来的,其是母本体细胞,应表现母本性状,而子叶是胚的一部分,是由受精卵发育来的,其基因型由双亲基因型决定,所以ggyy与GgYy杂交,其后代均应为白种皮,但子叶应有黄子叶和绿子叶。
  (4)关键突破法 根据题干中的关键词或句子,找准突破点,从而确定最佳答案。
  例:已知落下的叶子中某矿质元素的含量显著少于叶落前的含量,而另一种微量元素的含量几乎不变,则这两种元素分别是
  A、氮和钙 B、氢和铁 C、钾和铁 D、磷和镁
  [答案] C 本题考查矿质元素的利用特点,属于应用层次。审题的关键在于关键字“微量元素”
  (5)套用规律法 利用题干提供的数据或文字信息,根据知识的内在联系,利用一些熟悉的规律作出准确的答案。
  例:若向日葵的某种细胞间隙的溶液浓度为A,细胞液浓度为B,细胞质基质浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者浓度从高到低的顺序是
  A、 ABC B、 ACB C、 BCA D、 BAC
  [答案] B 细胞因缺水而萎蔫时,肯定是渗透失水,则水分子渗透方向的规律是:细胞液、细胞质基质、细胞间隙的溶液,因此,以上三种液体的浓度由高到低的方向应与之相反。
  (6)猜测法碰到一些拿不准或是超出自己能力范围的题目,根据所学知识进行果断猜测。而对于模棱两可叫不准的试题答案,要相信第一感觉。
  选择题的涂卡,可以边做边涂,或做完Ⅰ卷涂卡后再做Ⅱ卷,切忌整张试卷答完后再涂卡,因为这样会由于时间紧张而出现错涂或漏涂现象。
  
  2.简答题(80分)
  

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