首页 -> 2007年第2期
高考文综政治主观性试题的设问类型与解题方法探究
作者：赵来虎
明确判断此题要求回答的是经济意义。
结合知识、材料、最新精神作答。
①结合教材知识作答：“三农”问题等。（可答：增加农民收入，缩小城乡经济差距。）
②结合关键材料作答：“大量农村人口转变为城镇人口”（可答：转移农村剩余劳动力，促进我国工业化进程和第三产业的发展，开辟更广阔的就业渠道）、“城市基础设施投资新增1400亿元，最终带来3360亿元的ＧＤＰ”（可答：促进投资，扩大内需，拉动国民经济增长）。
③结合最新精神作答：统筹城乡经济社会发展，全面建设小康社会。
六、 “认识型”问题
“认识型“的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。
“认识型”的题目可按照“是什么”—“为什么”—“怎么办”的解题思路来作答。
“是什么”——即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？（如谈谈对“台独”公投的认识，应先回答“台独”公投是错误的。）
“为什么”——即说（做）这件事依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性等。
依据——是说（做）这件事的经济学、哲学、政治学的理论根据。
重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等。
必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因。
可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能。
危害性——是做或不做这件事将会导致的消极后果。
“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。
下面以2003年高考文科综合能力测试第39题第⑵问为例加以说明。
气象与人民生活密切相关，“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系，即在气象行业投入1元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上，一些地区已经出现了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。
回答：(2)试用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。
本题可按照“是什么”—“为什么”—“怎么办”的解题思路来作答。
是什么：气象服务业属于第三产业。气象信息是一种经济资源。
为什么：①重要性：气象信息也是一种经济资源，企业有效利用气象信息可以减少损失，创造效益。
②可能性：气象服务企业和经纪人的出现，有利于充分利用气象信息的经济价值。
③必要性：气象服务业是新兴的第三产业，气象服务的兴起反映了经济发展的内在要求。
怎么办：此题可不用回答。
综合以上分析即可得出答案。
七、 “启示型”问题
“启示型”的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。
回答这种设问的题目时，要对所给材料进行认真的分析、提炼，从经济学、哲学、政治学的角度去回答为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有什么危害，依据是什么，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。
下面以2002年高考文科综合能力测试第38题第⑶问为例加以说明。
范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道：“余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”历史上，洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。近些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998年以来，政府投资70亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了15，湖区生态环境得到改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。（33分）
从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示？
为什么要这样做的哲学依据是：①事物是普遍联系的，我们必须坚持用联系的观点看问题办事情，所以发展经济必须与环境保护相协调。②规律具有客观性，规律的客观性集中表现在它的不可抗拒性，违背了客观规律，必然会遭到规律的惩罚，所以必须按照客观规律办事。③价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，所以必须树立科学的生态价值观，发挥正确价值观的导向作用。
为什么能这样做的哲学依据是：人的认识总是发展的，所以人类应该把认识不断深化、不断扩展、不断向前推移。
不这样做的危害哲学依据是：违背了客观规律会受到规律的惩罚。
启示：从洞庭湖的变迁，我们可以认识到，发展经济必须与环境保护相协调；人类认识自然规律是一个不断深化的过程；要按照客观规律办事，违背客观规律要受到惩罚。
（责任编辑关燕云）
[1]