首页 2007年第2期
揣摩立意求深刻，精选材料臻丰富
作者：吴庆业
也可以从课本中选取材料。课本选取的文章有很深的文化内涵，也给我们提供了一些典型的论据，在作文时要善于运用。如史铁生、海伦等。
从新闻报刊上选取材料。新闻报刊紧贴生活，材料鲜活，有生命力，我们要特别注意。如，感动中国的十大人物，以及生活中涌现出的新人新事等。
2、多角度选取材料
为了充分论述论点，可以从不同的角度选取材料，这样论证就能够透彻。选材的时候，既可以从正反两面，也可以从某一方面的不同的角度，这样文章丰富多彩，就避免片面、单一。
请看下面例文 ：
《超越自己》（论证部分）
赢了自己，也就赢了一切。奥斯卡最佳音乐奖得主谭盾用事实证明了这一点。他初到美国迫于生计，和一个黑人琴手一起在一家银行门前拉琴，谭盾攒够了学费后就去音乐学院深造。十年后谭盾在国际音乐界已崭露头角，经常进行专场演出。一天，当他路过当年他拉琴的地方时，发现那位黑人朋友还在那里拉琴。我为那位黑人感到悲哀，满足自我现状的人怎能见识“千帆过尽”的壮观？只有大胆超越自己，义无返顾地选择前方，才能欣赏到最美的人生风景。
超越自己意味着一种挑战，它需要更多的勇气。国内某记者采访王义夫——一位射击场上的“几朝元老”，问他在赛场上的最大的敌人是谁，他坦然地回答说：“是自己。”听到他的回答，我被他的睿智所折服。作为一名奥运冠军，他有那么多头衔，何不做个教练，也算功成名就，而他没有。他一次又一次站在赛场上，用手中的枪证明，他不但是要战胜对手，更是对自己的挑战。他不断地从一个目标奔向另一个目标，永远追求，这是对人生的升华。
契诃夫的小说中有个装在套子里的人，而现实生活中，也有许多装在或曾经装在套子里的人。这个“套子”不是别的，正是自己。冰封雪掩的荒野，开不出娇艳的生命之花；被乌云掩盖的天空，承载不了飞扬的激情。生活在自我世界里的人会因一时的失败而看不到成功的曙光；沉浸在自我世界里的人会因一时的成功而看不清漫长的征程。
作者在这部分论证中从三个角度来选材：谭盾在困境中超越自己，取得成功；王义夫在胜利中，人生得以升华；有些人把自己装在套子里，不能自拔，生活因此而灰暗。三个材料，从不同的层面来证明论点，典型而不重复，使文章更加充实丰满，更有说理力量。
3、 多形式论证
大多数同学写议论文在论证的时候使用摆事实讲道理的论证方法，当然这是最基本的论证方法，除此之外我们还可以使用其他的方法。
① 正反对比论证（这是最常用，也是最有效的论证方法）
如：面对人生，我们也应有这种平和。贾谊和苏轼都遭到朝廷的不公正的待遇，但两人的心态却有所不同；贾谊被贬后，作了《吊屈原赋》，郁闷而死；苏轼经受了“乌台诗案”后，豁达依然，成为“豪放派”的代表人物。面对人生的起伏，我们应该有东坡的豁达，有观大海潮起潮落的潇洒。
——《平和使人生美丽》
②引用论证（引用名言、警句、诗文等，使材料丰富）
如 ：孟子说过：“生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”折射人类追求的典范。无论从杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中展示出的那种舍己为人的高风，还是从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中体现出的气度，他们无不印证着海伦 凯勒的那句话：“当一个人有高飞的冲动时，他将再也不会在地上爬。”的确，人的追求应如山之巍峨，天之辽远，海之宽阔。
——《追求》
③比喻论证（通过比喻的方式来说理，既明白又生动形象）
如：每个人的人生就是一块土地，如果你在上面种上鲜花，你就会收获一个芳香四溢的人生；如果你在上面种上绿树，你就会收获一个葱葱郁郁的人生。相反，如果你在上面种上野草，你就会收获一个荒凉的人生。
——《收获人生》
④ 假设论证
就是用假设性的语言把事物之间的因果关系讲出来，使人信服。这是议论文经常使用的论证方法。在证明论点的时候，不是直接证明它的正确，而是假设一个相反的观点或情况，设想这种情况出现后的混乱和荒谬，这样对人更有警醒作用，收到更好的效果。
如“……‘老当益壮，不移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志’，初唐四杰之一的王勃，可以说是‘命运多舛’，然而他却能达人知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，他哪能吟诵出‘海内存知己，天涯若比邻’的千古绝唱？”
——《遭遇挫折 笑对痛苦》
翻开历史的册页，你会看到商纣王不纳良言只落得国破家亡，刘阿斗没有主见只能在历史舞台上将蜀国埋葬。试想，如果当初商纣王能敞开心扉，对人民的疾苦多几分关怀，刘禅能胸有壮志，多几分济世之才，又怎可知他们不会成为被后世称颂的一代名君？
——《听取心灵的召唤》
4、 深入地阐述材料
在议论文中学生犯的最大的错误就是只举事例，缺少分析，这样文章就变成事例的堆砌，变成以例代议，文章缺少了“理”性。因此在作文中要对事实作进一步的分析，文章就会变得深刻丰富。
议论文的事例要做到高度概括，不要拖沓冗长；要多维组合，不宜简单罗列，关键是要对事例进行分析。
对事例的分析既可以从内容方面分析，也可以从意义方面评说。可以从正面议论，也可以从反面议论。
在写作中有很好的范例：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了那千古飘逸的浪漫情怀。
——《在挫折中奋起》
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。我们大家只要积极思考，注意积累材料，在平时做个有心人，关注社会，关注生活，在平时作文中注意打磨，一定能写出立意深刻、内容丰富有很大亮点的考场作文。作文就棋高一招。
三、作文演练
1、下面是为了证明论点“自尊是做人的灵魂”和一个事例，请你写一个片段，运用这个事例论证，要有对事例的分析。
冯玉祥是我国著名的爱国抗战将领。他在欧洲留学时，常常有人把他错认成日本人。他非常气愤，干脆在自己胸口挂个牌子，上面写着“我是中国人”。
2、阅读下面一则材料，你可以提炼出怎样独到而深刻的立意？
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，拂节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
（提醒可以避开“要知错就改”“学习要谦虚” 这样的立意 ，要在深刻上下功夫）
3、六月一日，诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什在北京工商大学发表演说，并回答了师生的提问。一位经济学专业的研究生的问题是：从博弈的角度，如何看待人与人之间的关系问题，以及这些对社会制度演化的影响？约翰·纳什听完后思考片刻，坦诚地说：“我没有能力回答这个问题。”（摘自《北京娱乐信报》）
纳什是蜚声世界的经济学学家，如今被提问的学生“问倒了”，从一些人的眼光看来，似乎有失面子。但纳什这样做了，而且很坦然、平静。这样损害他的形象了吗？没有，反而显示了一位学者的平实。
请以“ 大师的平实”为话题，立意自定，写一篇不少于800字的议论文。
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