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2005年高考试卷四大看点

作者:姜有荣




  2005年高考语文科《考试大纲》按照“以教育测量学的理论为指导,参考新课程标准修订能力要求,融入新课改的理念,并体现学科特点”的修订原则,大胆地作出了“四个取消”“两个修改”的变动,给各单独命题的省市以更多的自主权。不同的命题群体对学科认识的差异,使命题呈现出百家争鸣、百花齐放的全新局面,也为高考命题在理论上、技术上总结更多更好的经验提供契机。总体来看,今年的16套试卷有如下四大看点:
  
  一、文学常识闪亮登场,单混相呈
  
  【考试大纲修订情况】“文学常识”考点前面的星号取消,正式列入2005年考试范围。
  【16套试卷考查情况】16套试卷中有5套试卷对“文学常识”进行了考查,考查的模式有以下三种:
  1.单独设题考查。有重庆卷和浙江卷,前者为选择题,后者为填空题。其试题如下:
  (1)下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )(重庆卷第5题)
  A.贾谊、欧阳修、苏洵是我国古代著名的散文家,他们各自的代表作《过秦论》《伶官传序》《六国论》都是有名的史论散文。
  B.关汉卿、王实甫、汤显祖都是元代著名的杂剧家,他们的代表作分别是《窦娥冤》《西厢记》和《牡丹亭》。
  C.钱钟书是现代著名学者、小说家,代表作有学术论著《谈艺录》《管锥编》和长篇小说《围城》等。
  D.弗兰茨·卡夫卡是奥地利小说家,西方现代主义文学的先驱,代表作是《变形记》。
  〔答案〕 B (汤显祖是明代戏曲家)
  (2)填写出下列句子中的空缺部分。(2分)(浙江卷第18题)
  中外名著常有一个精妙的开头语,例如俄国作家__
  的《安娜·卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,中国作家罗贯中的《》中的“话说天下大势,分久必合,合久必分”。
  〔答案〕列夫·托尔斯泰 三国演义
  2.与名句填空混合考查。有湖北卷和辽宁卷,均为填空题。其试题如下:
  (1)补写出下列一段话中空缺的部分。(4分)(湖北卷第17题)
  古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“①,送我至剡溪”;王维《② 》中的“明月松间照,清泉石上流”;③《一剪梅》中的“雁字回时,月满西楼”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在, ④ ”。
  〔答案〕①湖月照我影②山居秋暝③李清照④波心荡,冷月无声
  (2)填空。(任选两小题)(4分)(辽宁卷第18题)
  ①中唐诗人笔下的“草色遥看近却无”与盛唐诗人王维诗中的“白云回望合, ”有异曲同工之妙,一直为人们所传诵。
  ②南宋词人在《扬州慢》中有“过春风十里,”之句,描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象,令人感叹。
  ③魔幻现实主义的代表作家加西亚·马尔克斯是(填国家名)人,其小说《》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
  〔答案〕①韩愈 青霭入看无②姜夔 尽荠麦青青③哥伦比亚 百年孤独
  3.结合现代文阅读随机考查。有上海卷,题型为填空题。其试题如下:
  (1)写出课本中茨威格作品的篇名(1分)
  〔答案〕《世间最美的坟墓》
  
  二、句式和用法强势登陆,显隐相成
  
  【考试大纲修订情况】 “理解与现代汉语不同的句式和用法”考点前面的星号取消,正式列入2005年考试范围。
  【16套试卷考查情况】 16套试卷中有14套试卷对“理解与现代汉语不同的句式和用法”设题进行了考查,考查的模式有以下两种:
  1.单独设题进行显性考查。有北京卷、浙江卷和重庆卷,均为选择题。其试题如下:
  (1)下列各句括号中是补出的成分,意思不正确的一项是( )(3分)(北京卷第8题)
  A.(齐人)得庆封,负之斧质
  B.齐人以为让(鲁)
  C.(卢满嫳)尽杀崔杼之妻子及支属
  D.(庆封)身为戮,支属不可以见
  〔答案〕 A (应为“荆灵王”)
  (2)下列句子中,加点词的活用与其他三项不同的一项是( )(3分)(浙江卷第13题)
  A.由是崇侈其驿,以示雄大
  B.则必折篙破舷碎鹢而后止
  C.则必枯泉汩泥尽鱼而后止
  D.囊帛椟金,笑与秩终
  〔答案〕 D (D项为名词用作动词,其余三项均为使动用法)
  (3)下列各句中,与“唯巫言是用”句式相同的一项是( )(3分)(重庆卷第12题)
  A.阙秦以利晋,唯君图之
  B.一日自远归,家以窭告
  C.言于大府诛之
  D.夫晋,何厌之有
  〔答案〕 D (均为宾语前置句式,分别使用了“是”“之”的提宾标志)
  2.设在翻译题中作为“采分点”进行隐性考查。均为主观翻译题。
  (1)将词类活用作为“采分点”的有4套卷。其试题如下:
  ①有陈苌者,候其得俸,常往称钱之美,月(名词用作状语,每月)有获焉。(江苏卷第13题)
  ②大用则王(名词用作动词,称王),小用则亡。(福建卷第9题)
  ③项籍之解而东(名词用作动词,向东败逃),高帝亦欲罢兵归国。(福建卷第9题)
  ④奇(意动用法,认为……非凡)之,立许字以女。(山东卷第15题)
  ⑤马病肥死,使群臣丧(为动用法,为……治丧)之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。(全国Ⅱ卷第11题)
  ⑥会里人郑俶欲葬(为动用法,给……下葬)亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。(江苏卷第13题)
  (2)将特殊句式作为“采分点”的有9套卷。其试题如下:
  ①侠曰:“以口腹役人,吾所不为也(判断句,译为“是我不做的事”)。”乃悉罢之。(全国Ⅰ卷第11题)
  ②闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也(判断句,译为“是想中止大王对斗剑的喜好”)。(天津卷第15题)
  ③因乞(省略句,应补出动词宾语“之”和介词“于”,分别译为“这部书”“向”)李氏以归。(湖南卷第15题)
  ④主簿大惊,遽以(省略句,应补出宾语“之”)白就。(广东卷第13题)
  ⑤遂大困,寻死(省略句,应补出介词“于”,译为“在”)富阳。(山东卷第15题)
  ⑥及(省略句,应补出主语“鞠咏”)至任,(省略句,应补出主语“王化基”)略不加礼(省略句,应补出宾语“他”),课其职事甚急。(上海卷第19题)
  ⑦御史大夫猝遽不能详知,以得谴让;而吉见谓忧边思职(被动句,译为“而丙吉被认为能为边务与职守忧虑”),驭吏力也。(全国Ⅲ卷第11题)
  ⑧晖刚于为吏,见忌于上(被动句,译为“被上司忌恨”),所在多被劾(被动句,译为“他都被人弹劾”)。(广东卷第13题)
  ⑨吴王困于姑苏之上(被动句,译为“被困在姑苏城上”),而求哀请命于勾践(介宾短语后置句,译为“向勾践哀求饶他性命”)。(福建卷第9题)
  ⑩县有轻囚十数人(定语后置句,译为“十几个犯了轻罪的囚犯”),会春暮时雨,临白令请出之,令不许。(江西卷第15题)
  {11}赵国何求(宾语前置句,译为“要什么”)而不得也!(天津卷第15题)
  
  三、试卷结构板块漂流,Ⅰ降Ⅱ升
  

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