首页 -> 2005年第2期

给记叙文写作插上腾飞的翅膀

作者：陈善军




　　记叙文写作是初中生主要的写作体裁。当前伴随素质教育逐步深入，综合能力的考查，创新人才的选拔，那些有灵性，有个性，有创意的作文难以脱颖而出。相反，那些行文呆板、平淡，立意雷同肤浅，千文一面，千文一腔的作文应运而生。对于这些迹象我们教师习惯认为这是学生平时不注意观察生活、积累素材、缺乏理性思考和社会阅历造成的。忽略做教师的习惯做法，传统观念束缚着学生的悟性、灵性、个性，压抑着学生水平的正常创造发挥。�


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