>>> 2006年第6期

林语堂“相面打分”

作者：朱杰祥

　　林语堂的英文课从不举行任何形式的考试。每当学期结束前，要评定学生的成绩了，他便坐在讲台上，拿一本学生名册，轮流唱名，被唱到名字的学生依次站起来，他则像一个相面先生一样，略为朝站起的学生一相，就定下分数了。
　　难得有几位他吃不准的，便把他们请到讲台前来，谈上几句，然后定分。他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半边面都认不得，到了学期终，叫我出十个考题给他们考，而凭这十个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯！”
　　他在课堂上总是随时指认学生起立回答问题，几节课下来，他便能记住全班学生的姓名了。
　　未及学期结束，每位学生的学力和程度，他已有了一个清晰的轮廓和印象，这就是他敢于“相面打分”的秘诀了。
　　据他的学生们回忆，林语堂“相面”打下的分数，其公正程度远远超过一般以笔试命题考试计分的方法，同学们心中无不信服。