首页 -> 2008年第12期

走进澳大利亚英语课堂教学

　　摘要　英语课堂教学是一个多元、复杂的教与学的活动，笔者观摩比较澳大利亚的课堂，以课堂教学设计为切入点，结合自身实践探讨如何上好英语课。
　　关键词　教学设计　学生学习需求　设疑提问
　　
　　“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。

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