首页 -> 2008年第1期
高校学生党建工作的探索与思考
作者：黄 月
近年来，高校学生党建工作呈现积极的发展态势，形成了“低年级有党员，中年级有党小组，高年级有党支部”的良好格局。但必须清醒地看到学生党建工作中还存在着某些问题和薄弱环节。
1、党员发展的数量与发展的质量不和谐。目前，高校学生党建正步入一个快速发展阶段，被培养、考察的对象人数远远超出正式党员、预备党员的人数，出现了培养，考察工作不够深、不够细，“重发展轻培养”、“重数量轻质量”、“重学生干部轻一般学生”的现象，部分支部把发展党员的人数作为衡量支部工作开展的成效，结果是，数量上去了，质量却急需提高。
2、入党后的再教育是一个薄弱环节。学生支部中存在着“重入党前的教育，轻入党后的再教育”现象。发展前，对发展对象进行多重考察和层层教育，组织党校培训、马列主义学习班、党章学习小组等，发展后就认为任务完成了，忽略党员的再教育工作，导致部分党员带头作用未得到充分发挥，有的学生党员思想松劲，行为松散，学习成绩直线下滑，甚至违法违纪，损害党在学生中的形象。
3、增强学生党员的政治理论修养非常迫切。政治修养高不高是衡量学生党员的一个重要标准。理论知识是党员加强党性修养的重要任务，是保持党员先进性的重要保证。有的学生党员重专业知识学习，轻哲学社会科学，对政治理论学习不主动、不积极，个别学生党员关于“三讲”、“三个代表”的含义和党的性质、宗旨之类最基本的理论知识都不清楚，党的理论知识贫乏。
4、学生党员身份意识有待加强。高校学生党员整体是好的，是积极向上的，但也有的学生入党后，党员身份意识、大局意识、宗旨观念不够强，在校园社团活动中先进作用不够突出，学生党组织在各种学生活动中发挥的作用有待进一步增强。
二、学生党建工作的努力方向
针对高校学生党建工作的重要性和目前高校学生党员教育中存在的主要问题，我们应以“三个代表”，重要思想为指导，积极强化学生党员的教育和管理工作。应该采取以下积极对策：
1、注重学生党员的培养与发展，严把“进口”关。在培养、发展学生党员的过程中，必须注意几个方面问题：一是注重培养的时间性，需早培养、早发展。注重在低年级学生中早做发展学生党员的工作，二是注重发展的广泛性，注重在不同情况的学生中发展党员，不能把组织发展工作只着眼于少数学生干部，不能把是不是干部，有没有组织工作能力作为培养积极分子和发展党员的前提条件和必要标准。三是必须树立“质量第一”的观念，正确处理党员发展中的质与量的关系，必须树立正气，给学生以正确的导向，防止和消除功利动机和不正之风侵蚀我党的肌体。
2、强化学生党员的理想信念教育。高等学校作为社会先进生产力和先进文化的创新基地和传播基地，应该坚持以“八荣八耻”的先进思想来加强学生党建工作。我们必须立足科教兴国，锐意创新的行动来发挥先锋模范作用。在贯彻“三个代表”重要思想和实践中处处走在时代的前列，成为群众的表率和榜样，要以立足科教兴国，知识创新的态度来进行热爱科学，崇尚真理，求真务实，开拓进取，倡导优良学风的建设。为科教兴国战略和可持续发展战略的实施，为国家创新体系的建设做出贡献。
3、加强社会实践锻炼，丰富党建实践活动，实践的观，点是马克思主义哲学的一个最显著的特点和一切真知的最终来源。要开展多种形式的课外社会实践活动，并结合时代特点，有效地调动党支部每个成员的积极性，使学生党员真正在这些活动中经受锻炼，磨炼意志，增长才干，不断提高，从而使他们真正在实践中向党组织靠拢，真正在实践中成熟。高校党组织要有计划、有步骤地组织学生党员参加党建实践活动，这样对于进一步加强大学生的思想建设，陶冶学生党员的情操具有十分重要的意义，同时，还可以使他们把所有的理论运用到实践中去，在现实的一言一行中体现学生党员的先进性。
4、加强网络建设，拓展学生党建工作的新领域。高校党委应十分重视加强校园网的建设，力争使网络成为弘扬主旋律、开展学生党建和思想政治教育的重要载体。各党总支要针对学生的心理、行为、特点和学生党建工作实际，创建新思路，建立学生党建网络，积极开展生动活泼的网络党建和思想教育活动，不断拓展学生党建和思想政治教育的渠道和空间，
5、健全学生党员管理制度，加强学生党建工作的制度化、规范化建设，针对高校学生党员教育和管理中存在的问题，应建立和健全学生党员教育和管理的各项规章制度，使学生党员建设工作逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道。当前尤其要不断建立和完善“三会一课”制度、党员目标管理制度、入党积极分子培养考核制度、预备党员转正考核制度等，在党建工作中坚持自律和他律、内在约束和外在约束相统一的原则，从而不断提高学生党员的政治观念、思想观念和组织观念。
总之，高校学生党员的教育和管理是一项系统工程，我们只有充分认识新时期加强高校学生党建工作的重要性，从思想上高度重视、组织上健全管理机制，努力开拓新时期高校学生党建工作的新思路与新途径，才能输送高质量的干部后备队伍，从而保证“三个代表”重要思想的真正落实。