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中专学校共青团工作如何提高有效性
作者：胡 波
[关键词]共青团工作 有效性 提高
《党章》第49条规定：“共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。”这一规定不仅明确了共青团是一个教育性的组织，指出它的教育内容是学习中国特色社会主义和共产主义，而且还提出了它的教育方法是在实践中学习。学校是青少年最集中的地方，《团章》规定的入团年龄是年满14周岁至28周岁，而中专学生的年龄绝大部分处于15周岁至20周岁之间，这个年龄段正是一个人世界观、价值观形成的最重要阶段，中专学生在这一阶段思想的成长与心理成熟，往往决定了今后的成长方向与成长水平。广大团员在团组织内接受思想教育，得到的能力、素质等各方面的锻炼和培养，直接影响着团员成人后的表现，所以团组织要牢固占领这一重要阵地。学校共青团工作好坏关系到学校德育教育工作的落实，如果团工作焕发了内在的活力，能够围绕党的中心工作和学校的总体布置，从自身实际出发，根据广大青年的特点和需要，生动活泼地、富有创造性进行工作，充分发挥团组织教育青年的核心作用和团的突击队和联系广大青年的桥梁作用，团的工作就会全面活跃，开创新局面、提高有效性就有坚实的基础和可靠的保证。
(一)大力加强团的自身建设
要使团工作充满生机活力，严格有效的管理制度是保证。中专生团员具有年龄小、流动性大和工作周期短的特点。所以团的组织建设就显得更为艰巨。团的组织建设直接影响团在学生中的形象，影响到团和学生的关系，影响共青到团基本任务的完成。在新形势下。共青团要进一步发挥党的助手和后备军作用，也要全面加强团的自身建设。①要做好团员的发展工作，要积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门。在团员发展上要坚持标准、保证质量、积极培养。团员的发展工作是提高团的战斗力的重要保证，为团组织不断增添新鲜血液，团应以积极的态度，尽可能及时地把先进青年吸收到团内来，壮大团员队伍。②做好团员管理。团员管理是团的自身建设的一项经常性工作。团组织做好团员管理工作，可以增强团的组织观念，提高团员光荣感和责任感。发挥团员的先锋模范作用，是团组织存在、发展和发挥作用的重要保障。团组织对团员进行管理主要做好下列工作：团员证、团员的纪律检查，严格执行团员的奖励和处分制度、团员档案管理、团费的收缴与利用以及团籍管理等。③定期举行团内组织生活。团的组织生活是团员教育的主要途径之一，是团组织结合团的思想建设和组织建设的实际，专门对团员进行教育的方法，也是团员进行自我教育的基本形式。团组织通过团内组织生活进行恰当的教育和管理，也是发扬团内民主的重要途径和形式。如开展团课、民主生活会、各种形式的主题团活动等对全面提高团员的自身素质，增强团员的组织纪律观念，活跃团的民主生活都起着非常重要的作用。④加强团干队伍建设。加强团的自身建设还要注重干部队伍建设和作风建设，看团的作风首先要看干部的作风，团干部的作风好坏，直接影响到团组织在青年中的形象，关系到青年对团组织的人心向背，因为团干部是团活动的实施者和参与者。建设一支高素质的团干队伍，是共青团工作的主要任务之一，广大团干部在工作中要不断加强学习。进一步提高自己的政治意识、全局意识和大局意识，增强创新意识，多为青年办好事、办实事，通过自身良好的作风和形象，去影响和带动广大团员青年。
(二)找准位置，赢得信赖
学校共青团工作面广量大，不可能什么事情都能干，这就要求我们工作时抓住重点，突出重点，而不能面面俱到，也就是说“有所为、有所不为”。如组织好团员的学习、宣传和教育，开展健康向上、生动活泼的校园性精神文明创建活动，通过活动创建和开展，团结青年、感召青年、凝聚青年，发挥共青团在青年团员中的桥梁纽带作用。所以团组织必须在实际工作中搞清楚青年最需要共青团干什么，共青团能够做什么，在什么地方干得好。团工作就是通过行之有效的办法为青年解决实际问题，这就是团组织先进性的体现。学龄期阶段广大团员青年最需要的就是成长成材，为他们提供实实在在的帮助，是共青团组织首要的任务。认识到这一点，我们就能在工作中找准自己的位置，也能赢得广大团员青年的信赖。
(三)善于创新，树立名牌
新时期社会主义生活方式都发生了巨大的变化，这就要求团组织要与时俱进，积极探索新时期共青团工作的新路子，要转变观念，树立创新意识，在提高青年素质上加大力度，把学校共青团工作做得更好。共青团工作要深入探索，没有探索就没有巩固，就没有发展。衡量团工作的好坏标准之一是共青团的朝气蓬勃新气象，创新的核心是既破又立，破旧立新，“创新”与“树立名牌”的工作方法要紧密结合， “创新”与“务实”结合起来，如果为了创新而创新没有务实，再好的创新思路也没意义。如在中专学校围绕“素质拓展”，以培养团员青年的职业道德和职业技能为重点，突出培养广大团员的“敬业爱岗”，“乐于奉献”的职业道德。同时通过技能比武等途径，提高团员的专业技能，为他们顺利就业打下牢固的基础，也能为社会各行各业输送更多实用型的专业技能人才。例如从1998年开始，我校团组织通过举办“读书活动周”活动，购买了一大批精品书安排到各支部轮阅，在校园内产生良好的反响，兴起了新的读书热潮，这是我们工作中创造的又一名牌，领导对此予以充分肯定，团员满意。
(四)坚持不懈地开展多种活动
中专学校团员居多，各教学班都建立了团支部。有了团组织，必须有团的活动，开展团活动必须注重成效。要坚持不懈地开展多种活动，因为活动是活力的源泉。没有活动，团的战斗力就很难发挥，吸引团结广大青年，增添团的自身活力，广大团干部和团员青年增长才干就谈不上。当然，开展团组织活动必须适应青年成才的内在需求，要体现校园特色。团组织活动一定要针对青年学生群体特点，他们活泼好动，精力充沛，喜新求异，未成年、未就业、没有经济收入来源等。因此，我们不能照搬社会上其他行业、系统团组织的活动内容和活动方式。但我们完全可以精心设计活动载体，把对青年团员思想教育的重点放在引导上，紧紧抓住青年团员关注又乐于参与的，既围绕党的中心工作又能在校园内乃至社会上产生很好影响的活动载体，来吸引广大团员青年积极参与，在各项形象生动潜移默化坚持经常开展的活动中经受教育和磨炼，不断走向成熟，如以纪念建党周年、建团80周年庆国庆等重大纪念日为契机，组织开展内容丰富、形式活泼、青年团员欢迎的文体比赛、文艺联欢等融思想性、艺术性、异向性、趣味性于一体的文体活动，用健康向上的文化活动来引导青年，推动校园文体建设的健康发展，促进青年团员自身素质的全面提高，展示广大团员良好的精神风貌和崭新形象。开展内容丰富的活动也是团组织深入团员之中的最好途径，是与团员之间交流的最好方法。