首页 -> 2006年第7期

“回顾与展望——‘面向２１世纪课程教材’研讨会”召开

作者：仲　欣

　　2006年6月10日，来自全国高等学校的一百余名代表参加了全国高等学校教学研究中心在清华大学召开的“回顾与展望——‘面向21世纪课程教材’研讨会”。参加本次研讨会的有“改革计划”项目的组织者、项目主持及参加人员、“面向21世纪课程教材”部分作者、部分高校领导和其他特邀代表。教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清，教育部高等教育教学评估中心主任刘凤泰，高等教育出版社社长刘志鹏，清华大学副校长谢维和等到会讲话。北京科技大学柯俊院士、北京大学赵凯华、清华大学萧树铁等专家参加研讨。首届高等学校教学名师奖获得者南京大学卢德馨、西安交通大学马知恩、西南交通大学吴鹿鸣、中南财经政法大学万后芬、上海交通大学洪嘉振等先后作了专题发言。
　　1995年，原国家教委先后两次在清华大学举办了“当代科学技术发展与教学改革”报告会，正式启动了“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”项目，拉开了大规模高等教育教学改革的序幕。至2000年，“改革计划”项目圆满完成，取得了重大成果。据不完全统计，截至2002年，38家出版社共出版了“面向21世纪课程教材”930种，高等教育出版社作为“改革计划”项目经费的主要支持者，承担了其中636种“面向21世纪课程教材”及全部近百种代表国家级水平的“改革研究报告”的出版任务。近年来，“面向21世纪课程教材”及其作者屡获殊荣：有17位作者获首届高等学校教学名师奖，入选“十五”国家级规划教材的有175种，获优秀教材奖的有147种，有267门国家精品课程选用“面向21世纪课程教材”为主讲教材，2001年获国家教学成果奖的有70余个，尤其是在1999年的科技教材评奖中，“面向21世纪课程教材”囊括了所有的一等奖和半数以上的二等奖。据估计，“面向21世纪课程教材”己累计使上千万大学生受益。
　　与会代表结合“改革计划”项目回顾和总结了“面向21世纪课程教材”建设的经验，客观分析了“面向21世纪课程教材”在当前教育教学中的作用，并对新时期高等教育教材建设进行了展望。代表们一致认为，当前，一方面要重视“面向21世纪课程教材”等教学改革成果的推广工作，加大教师培训力度；另一方面，要继续深化教学改革，用新的教学思想和理念指导和探索新时期教材建设工作，不断提高建材建设水平。代表们对高等教育出版社长期以来对我国高等教育教学改革的大力支持给予了高度评价，并对该社近年来投入巨资进行的“高等教育百门精品课程教材”建设工作给予了充分的肯定。很多代表认为，“高等教育百门精品课程教材”作为“面向21世纪课程教材”的换代教材将成为又一名优教材品牌。