首页 -> 2005年第11期

让教材成为“现代教育技术”精品课程建设的基石

作者：张剑平　刘　艳

　　精品课程作为教育部高等学校教学质量和教学改革工程的重要建设内容之一，是指具有“一流教师队伍，一流教学内容，一流教学方法，一流教材，一流教学管理”等特点的示范课程。精品课程建设的核心是创新，而包括教材在内的教学资源的建设则是精品课程建设的基石。浙江师范大学的“现代教育技术”课程被评为2004年国家精品课程，其配套教材《现代教育技术——理论与应用》在编写理念、内容和形式等方面都有创新，对精品课程的实施起到了很大的支撑和带动作用。

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