首页 -> 2005年第8期

大学英语四、六级考试增设快速阅读理解测试的必要性和可行性

作者：郭杰克

　　《大学英语课程教学要求》 (试行)指出，“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流”。《大学英语课程教学要求》(试行)在“一般要求”的“阅读理解能力”部分还对快速阅读提出以下要求：“在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。”《大学英语课程教学要求》 (试行)之所以提出要快速阅读，并且对快速阅读的速度提出一定的要求，是因为就我国的具体情况而言，通过阅读获取信息仍然是我国大学生在今后的工作中使用的一个主要技能之一。

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