首页 -> 2005年第8期

精品课程应着力体现一个“活”字

　　“精品”无标准，更无止境，精晶课程建设提出了六个“一流”的要求，除了高起点、高质量建设精品课程外，其更深层次的涵义就是要求要保持精品课程的可持续性，要不断进取，不断追求，不断创新，成为持久的精品。本人认为要打造并维持这样的“精品”，其核心问题就是要在精品课程建设中着力体现一个“活”字。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　原版全文