首页 -> 2008年第10期
美国学前教育主题网站发展现状分析
作者：崔 琦
在学前教育信息化强势发展的背景之下，美国的学前教育主题网站呈现出生机盎然、蓬勃发展的繁荣景象。本文对美国学前教育主题网站的发展现状进行深入细致的分析，旨在为促进我国学前教育主题网站的发展提供有益的借鉴。
1．建设主体多元化
美国教育网站的首要特点，就是建设主体的多元化。与我们的教育资源建设的习惯思维模式形成鲜明对照的是，美国各个部门都参与教育资源建设。研究表明，美国的网络教育资源主要应用于中小学教学，用户主要是中小学的教师、学生和家长，但是，参与和投入教育资源建设的单位绝不仅仅限于教育部门——甚至说，主要不是教育部门。在美国教育资源门户网GEM总共635个资源主体中．只有10所中小学，即使加上二三十名教师、五六个州或地方的教育部门、89所大学所有这些和教育领域相关的组织和个人，只占GEM中总的教育资源主体的20％多。换言之，有近80％的网络教育资源是由非教育领域的各种政府部门、商业公司、文化机构、媒体、科研组织、基金会等组织投入建设的。毫无疑问，非教育领域的力量在美国的教育资源建设中占据主要地位。据统计，有60％联邦内阁部门、超过1／3的其他联邦政府部门、75％的各种文化机构、50％以上的民间科研团体都投入力量建设网络教育资源。值得一提的是，政府部门也积极参与网络教育资源的建设，不止一个内阁部门在其主页的醒目位置上设置了教育频道，如能源部的儿童资源频道(http://www.en-ergy.gov/forstudentSandkids.htm)，甚至连白宫也没有忘记为儿童专门建立一个网站(http://www.white-house.gov/kids/)，美国政府部门对网络教育资源建设的重视程度可见一斑。
多元化的教育资源建设主体为教育资源的建设和发展提供了充沛的财力、多样化的视角、可持续发展的动力。这是美国学前教育主题网站建设最重要的特点，也是解开美国学前教育主题网站如此繁盛美丽之谜最重要的一把钥匙。
2．网站数量较多
网络资源浩如烟海，茫无边际，据英国的Netcraft公司发布的《2006年11月网站服务器调查》显示，全球互联网网站数量已经达到100,435,253个，即超过了一亿个。作为信息化水平和教育水平最为发达的国家之一，美国的网络教育资源丰富多彩，有特色的优秀学前教育主题网站数量颇多。黎加厚教授曾向国内教育网站设计人员和教师推荐了100个优秀的儿童教育网站，其中有一大部分是适合学前儿童进行学习和游戏的学前教育主题网站，我们从中选择两个非常优秀的美国学前教育主题网站进行介绍，它们是UpToTen.com(http://www.uptoten.com/)和PBS KIDS(http://pbskids.org)。UpToTen.com创建于1999年，是美国著名的学前教育主题网站。它是一个商业网站，其中的部分内容是免费的，但这部分免费使用的内容在绝对数量上还是很多的。目前它共有免费游戏活动903个，收费游戏活动1124个。它面向0-10岁的儿童．其内容涵盖学前儿童教育中的艺术、科学、社会、健康、语言等几大领域，通过在线游戏活动让儿童在玩的同时培养各方面的能力，深受学龄前儿童的喜爱。PBS KIDS(http"://pbskids.org)是美国公共广播服务(Public Broadcasting Service)电视台专为儿童特设的网站。PBS电视台是非盈利、非商业电视台的始祖，因此，PBS儿童网是一个非商业性的网站，全部内容均免费开放，并且没有任何广告，其内容包括故事、音乐、阅读、相片、贺卡、拼图、绘画等，涉及了学前儿童发展的各个领域，内容丰富又健康，保证了儿童上网的安全，受到儿童、教师和家长的欢迎。
3．网站针对性强
网站的受众目标是策划网站时必须认真考虑的一个问题，它关系到网站从内容到形式的方方面面，与我国的教育主题网站相比，美国的教育主题网站针对性强，往往是为特定年龄段的孩子度身定做。从UpToTen.com网的名称“UpToTen”就不难看出，该网站的受众目标是0-10岁的儿童，全部的903个免费游戏中只有92个是只适合于6-10岁的儿童，其余的游戏适合所有0-10岁的儿童。选择游戏模块“games”时，会提示该类游戏适合6-10岁的孩子，这样教师和家长就可以很方便地选择适合孩子的游戏，而不会在众多游戏面前无从下手，也防止了因为游戏选择不当对孩子造成心理上的不良影响，应该说Up-ToTen.com在这方面的设计是非常成功的。
4．教育资源丰富
如果在开发一个网站时就将网站定位成教育主题网站，那么它就应该有鲜明的教育功能，应包含大量实用的教育资源，这些资源可以为教学活动服务，并且能对教师的教学起到指导和促进作用。Up-ToTen.com和PBS KIDS在这方面就做得很好，带给我们很大的启迪。在UoToTen.com中，专门为教师设置了一个版块UpToTen at school，它是专门为教师制作的内容，任何一个学前儿童教师，只要在注册之后得到一个免费使用资源的账号，就能使用其中所有的教育资源。美国学前儿童教师早在2000年就将该网站提供的教育资源用于教学，已有5000余名教师从中受益。目前它提供的教育资源是涵盖各个领域的50节课堂教学内容，教师只要根据教学目标选择相应的课程，让孩子自己去完成教学所规定的任务，教师在整个教学活动中只起到指导作用。并且，所有的教学资源的页面中都没有广告或其他链接，并且是全屏的，为教学提供了安全舒适的环境。在PBS KIDS中，也设有教师版块PBS Teachers(http://www.pbs.org/teachers/)，其中包含艺术、健康、数学、阅读和语言、科学技术及社会等几个领域。以查询学前儿童艺术领域中手工制作的教育资源为例，先选择“艺术”(The Arts)，然后选择教学的年级类别“学前”(PreK)(共有PreK、k-2、3-5、6-8、9-12五个类别)，然后选择一个教学主题“手工”(Crafts)，单击Go，即可查询到74
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