首页 -> 2007年第2期

何为“反思性教学”

作者：胡一宁

　　教学反思是指教师为了实现有效的教育教学，对已经发生或正在发生的教育教学活动以及这些活动背后的理念和假设进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，并且在思考中发现、表征所遇到的问题，积极寻求多种方法来解决问题的过程。“积极、持续的思考”是指教师愿意对教学活动及其背后的理念和假设进行思考，并能持之以恒。

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