首页 -> 2007年第2期

英格兰５岁～７岁国定课程评量的内容与影响

作者：卢美贵

　　英格兰地区国定课程评量的雏型始于1985年的白皮书——《更好的学校》(BetterSchool，Des，1985)这份报告书。对于为什么要制定英格兰地区国定课程评量，1987年《5岁～16岁的国定课程》(Des，1987)中给予了说明：国定课程加上一个清晰的评量系统将有助于教育水平的提升。而关键阶段．即5岁～7岁的国定课程评量是在1991年夏天首度实施的(Murphy，1996；Stobart&Gipps，1997；吴丽君，2003)。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　 原版全文