首页 -> 2007年第1期

幼儿体育教学中的“主动探索法”

作者：张艳贞

　　德国教育家第斯多惠曾说：“不好的教师是奉送真理，好的教师则教人去发现真理。”并形象地指出：“一个真正的教师指点给他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他们去做砌砖的工作，同他们一起来建造大厦，教他们建筑。”我国的老教育家叶圣陶也指出：“教师教任何功课，‘讲’是为了达到‘不讲’，‘教’是为了达到‘不教’，强调教师要引导学生人知识之门，带领学生走上科学之路。”2001年教育部颁布的新《纲要》中，字里行间也都在旗帜鲜明地倡导重视幼儿主体地位的儿童观和终身教育观。

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