首页 -> 2005年第12期
古怪博士与小好奇（三）
作者：石 帆
古怪博士说着，把铁盒子翻过来放在了地上，然后在一个暗红色的按钮上按了一下。于是奇怪的事情发生了。小好奇看到那个铁盒子发出了好看的光芒，接着又“咔嚓”“咔嚓”地响了起来。只见铁盒子一层层打开，越变越大。先是出现一层厚厚的甲板，接着又是转动的推进器、光亮的舰桥……
“潜水艇！”小好奇忍不住叫出声来。
是的，就是一艘潜水艇，而且是专门为小好奇制造的，这艘潜水艇只有一个橄榄球那么大，但是却一点也不比真正的潜水艇逊色。当小好奇坐进去之后，银白色的舱门就会关紧，留在海岸上的古怪博士就可以用无线电和小好奇保持联络。
“这是我们的‘探索号’！”小好奇叫起来。
2.怪物！怪物！
现在，古怪博士和小好奇来到了海边。这里的海水蔚蓝澄澈，海风吹拂着沙滩，一棵棵椰树发出沙沙的响声。
小好奇跳下古怪博士的肩膀，高兴地钻进了神奇的潜水艇——探索号。“潜水艇准备就绪，准备下潜。”话筒里传来古怪博士的声音。
“早就准备好了！”小好奇都等得有些不耐烦了，“下潜吧，向着海底世界出发！”
潜水艇启动推进器，开始向着远处航行，小好奇先是看到了一些好看的海鸟从舷窗飞过，随着远离海岸，海鸟也渐渐稀少了。过了一会儿，古怪博士对潜水艇下达了下潜的命令。小好奇按了指示盘上的一个绿色按钮，于是潜艇自动关闭推进器，下潜装置开始工作。“探索号”打开照明灯，开始向海的深处下潜。
五彩斑斓的小鱼在小好奇的身边游来游去，有些闪着银光，有些摆动着美丽的尾巴，还有的小鱼围着“探索号”好奇地转圈。对于这些小鱼来说，小好奇可是个陌生的客人哩。
忽然，所有的小鱼都跑开了，一片巨大的阴影正向“探索号”飘过来，就像一片黑黑的乌云。那真是一条奇怪的鱼，或者说是一只会游泳的巨大蝙蝠会更准确些。小好奇从来没有见过这么奇怪的“怪物”，它那么大，而且就像在海里飞翔一样。于是小好奇打开无线电，赶紧向古怪博士请教。
“那是鳐鱼，”博士回答说，“我现在就把资料传递到你的监视器。”
鳐鱼是鲨鱼的近亲，但是和鲨鱼的长相却大不相同。鳐有一对头鳍，用来把小鱼或者浮游生物送进嘴里；有特别宽大的胸鳍，好像蝙蝠的翅膀一样，也称为翼。最大的鳐是魔鬼鳐，它的两翼展开有6米宽，游动起来好像在海里飞翔一般。有的鳐为了自卫长有毒刺；有的还带电，例如电鳐。
3.“危险的”牙医
“真是个奇怪的家伙，就像有巨大的翅膀一样。”
“还有更奇怪的呢。”古怪博士说，“看看你的右边。”
小好奇扭过头，看到了一条长得很凶的鱼。这条鱼躲在石缝里，张着一张大嘴巴。看啊，一条小鱼正在它的嘴边游来游去呢，这可真是太危险啦！
小好奇这样想着，忍不住为小鱼害怕起来。但是古怪博士却哈哈地大笑，似乎一点也不为这条小鱼的命运担心。
“放心吧，这条大鱼是不会吃这条小鱼的。”古怪博士自信地说。
果然，小好奇看到小鱼在大鱼的嘴边自由地游着，甚至还钻到大鱼的嘴巴里，但是却没发生任何危险。这真是太奇怪了，难道这条大鱼不吃小鱼吗？小好奇摸摸自己的脑袋，怎么也想不出原因，于是只能又向古怪博士请教。
古怪博士在他装满知识的书包里翻了半天，终于找到了下面这段资料：
石斑鱼看起来很凶悍，其实它是一种胆小的鱼类，只要稍受惊吓，马上就会躲起来。石斑鱼的嘴很大，牙齿很小，不易撕扯猎物，还常常出毛病，实在不太管用，幸好它有个牙医——倍良鱼。倍良鱼身体纤细，有蓝白相间的条纹，它在珊瑚礁附近活动，专门替海鳗、石斑鱼等清除身体和牙缝间的寄生虫与杂物。大鱼们都乐于接受它的服务，而倍良鱼自己也借机饱餐一顿，这是一种互利共生关系。
小好奇也忽然想起了什么，说：“生物间的共生真是奇妙。我记得有一种叫牛鹭的小鸟，也叫剔食鸟，专门啄食犀牛皮肤上的寄生虫。这样牛鹭既填饱了自己的肚子，又清洁了犀牛的身体。所以犀牛也很愿意和牛鹭在一起。博士，这也是共生吧？”
“当然了。”古怪博士回答说，“我们的小好奇真是越来越聪明了，而且还养成了勤于思考的好习惯。看来你一定可以学到更多的科学知识。要知道，只有勤于思考、多提问题、努力学习的小朋友，才会成长为了不起的科学家。”
这就是古怪博士和小好奇的故事，古怪博士后来如愿以偿地加入了发明家工会，小好奇也成为了一名博物学家。小读者们，你们是不是也想成为科学家呢？那就从现在开始努力吧。要知道只有勤于思考的小朋友，才能有了不起的发明和创造啊！
（全文完）
[故事的继续……]
古怪博士和小好奇的故事已经讲完了，但是他们的冒险和对科学知识的探索却才刚刚开始。那个会飞的杯子、神奇的潜水艇，都会帮助小好奇继续探索广阔而未知的世界。我可以向喜欢小好奇的小朋友透露个秘密：从明年开始，小好奇还会留在我们的“百科大转盘”里呢。他也许会问东问西地提古怪的问题，也许会和小朋友一起读科学故事、做游戏。哎，这个小好奇实在太淘气了。他想做的事情，谁又能说得准呢？