首页 -> 2005年第8期
文字材料作文
作者:肖 莉
写 作 导 航 标
小学阶段常见的文字材料作文主要有以下几种——
1.读后感;
2.续写与补充;
3.扩写;
4.仿写;
5.编写童话;
6.应用文写作。
写好文字材料作文,应注意以下几个方面——
第一,要读懂文字材料。读是写的基础,只有明确所给材料的内容和写作要求,才能把文章写好。因此,作文前要认真、反复地读材料,要有一种对文字的穿透力,即要理解和掌握这些材料所包含的各种信息,然后分析材料和写作要求之间的联系,为写作打好基础,清楚应该“写什么”之后再动笔。但是,无论篇幅的长与短,在阅读时还要注意速度。现场作文是有时间限制的,如果一味地读材料,很可能就挤占了写作的时间,这样就会影响作文质量。
第二,要明确要求。材料作文对写作有一定的限制性条件,因此在作文时,要特别明确要求。一般是对文体的要求,对篇幅的要求,以及对拟题的要求等。只有明确了这些要求,写作时才能目标明确,重点突出。
第三,想象要合理。一般来说,文字材料不会太长,作文时必然要增加想象的内容。这就要求我们在联想和想象时注意合乎情理。无论是续写、扩写,还是编写童话,都要注意反映生活的真实,不能胡写、乱写。
第四,要写出新意。写材料作文,要力争做到“人无我有,人有我优”,也就是要在“新”字上下功夫。大家看到的是同样的材料,要在角度的选择、文章的立意、表现方法的运用、篇章的布局上力求免俗,才能使文章脱颖而出。
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1.根据材料编写童话。
[材料]
狮子和大象比赛输了,它想去击倒它的强大对手大象。可是,它害怕大象的鼻子和那尖尖的象牙,一直不敢动手。终于,它想出一条诡计……狮子想的是什么诡计呢?最后狮子是否战胜了大象呢?请你以“狮子与大象”为题,展开合理想象,编写一个童话故事。
[例文]
大象与狮子
□晓 月
一天,森林里举行“大力士”比赛。最后的决赛是森林之王——狮子和大象比赛谁的力气最大。许多动物都赶来观看。最后,大象用又长又粗的大鼻子,把狮子甩得老远,狮子四脚朝天摔在地上。大象赢了。
从这以后,狮子“森林之王”的地位开始动摇了,动物们都拥护大象当大王。狮子一直耿耿于怀,它时刻都想去击倒这个强大的对手。可是它又害怕大象的长鼻子和那两个尖尖的象牙,所以一直不敢靠近大象。终于,有一天,它想出了一个诡计……
狮子壮着胆子跑到大象那里,假惺惺地说:“大王,我今天要让位了!您才是真正的森林之王啊!”大象听了,心中不免有些得意。狮子趁机又说:“可是您知道吗,大家都在议论您呢!”
大象听了,顿时紧张起来,催促狮子快说。狮子暗地里偷笑。它假装担忧地对大象说:“大家都在笑话您,说您长得太难看,那么长的鼻子,两颗牙还露在外面。如果让您当了森林之王,会给我们森林王国丢脸的!”
大象听了,着急地问:“那,那该怎么办呀?”
狮子故意做出一副正在思考的样子,然后挠挠头说:“这个吗,我倒是有个主意,只怕大王您……”
大象立刻不假思索地说:“快说,怎么都行!”
狮子说:“您把鼻子剪了吧!再把牙拔掉,这样就漂亮多了!”
于是,在狮子的帮助下,大象忍痛锯掉自己粗壮的鼻子,拔掉了两颗锋利的牙齿。大象想:能当上森林之王,这点痛算不了什么!
这时,狮子突然来到大象的面前,得意地说:“哈哈,你这个大傻瓜,上了我的当了,现在我要吃了你!”大象想甩鼻子,可是鼻子太短了;它想用牙齿刺,可牙齿没有了。大象失去了战斗力。狮子张开血盆大口,向大象扑去。大象想:当初不该听狮子的漂亮话呀!可现在后悔也来不及了。
就这样,大象成了狮子的一顿美餐。狮子战胜了大象,继续做起森林之王来。
【细细品味】
开头合理想象狮子与大象之间的矛盾,为故事的展开提供了合理的条件。
在文章的开始就明确狮子惧怕大象的只是那长鼻子和尖牙齿,只要想办法除去这两样东西,狮子就可以战胜大象了。因此,这一段内容的描述为后面狮子哄骗大象做了很好的铺垫。
狮子的狡猾与奸诈,通过一系列的语言,加上表情、动作等表现得淋漓尽致。如“假惺惺”“假装担忧”“故意做出一副思考的样子”等等,仿佛一头正在用甜言蜜语哄骗大象的狮子就在我们眼前一样。这样的描述,使故事更加生动。
通过对大象的心理、语言的描述,既推动了文章情节的发展,又给读者以启示。
[整体评析]
这个童话的编写,依据的是给定的文字材料。狮子的诡计到底是什么呢?这还真需要我们动一番脑筋呢!
作者在认真读材料的基础上,合理展开想象,从大象所具有的能够保护自己、战胜敌人的特点——“长鼻子”和“尖牙齿”出发,围绕“狮子利用诡计哄骗大象,使它失去战斗力”,把狮子如何哄骗大象的过程描述得既具体又生动。
2.根据材料续写文章。
[材料]
离表姐去美国的日子还剩三天了,我送表姐什么礼物呢?书?不行,太俗!糖?不行,没有意义!那么送本子?嗯,表哥已经送了……我一定要送表姐一件特殊的礼物。我早晨想,晚上想,吃饭也想,连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里,我想出了该送表姐一样特殊的礼物。
“我”会送表姐一件什么礼物呢?这件礼物特殊在哪儿呢?请你展开合理的想象,把文章接着写下去。
题目自拟。写一篇不少于400字的作文。
【范文】
特殊的礼物
□傅圣妮
离表姐去美国的日子还剩三天了,我送表姐什么礼物呢?书?不行,太俗!糖?不行,没有意义!那么送本子?嗯,表哥已经送了……我一定要送表姐一件特殊的礼物。我早晨想,晚上想,吃饭也想,连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里,我想出了该送表姐一样特殊的礼物。
我要亲手为表姐绣一张中国地图,在地图上方还要绣一个圆圆的月亮;再送一包家乡的泥土,让表姐记住“月是故乡明,人是故乡亲”。让表姐每一天看到祖国的地图,就像回到了祖国的怀抱;每一天闻到故乡泥土的气息,就像踏在故乡的土地上。让表姐时刻不忘自己是炎黄子孙,是龙的传人。
这天晚上,我就开始亲手制作送给表姐的特殊礼物。
我是学校刺绣小组的成员,这件作品对我来说并没有难度。夜已深了,四周静悄悄的。妈妈早已经睡着了,可此时的我一丝倦意也没有。
我找来针线和一块淡黄色的布,开始绣中国地图和那轮金黄色的圆月。我先用笔把地图和月亮描在布上,然后就开始穿针引线,忙碌起来。
半夜十二点的钟声已经响起,我手中的中国地图也快绣完了。接下来,我开始绣圆月。最后,我在地图的中央又绣上了两行字——“月是故乡明,人是故乡亲。”
终于,我的作品完成了,我给它起名叫“祖国明月图”。此时已经是凌晨三点多了。
第二天清晨,我从家门前的花坛里挖了一些泥土放进自己做的绣花包内,然后用这幅“祖国明月图”小心地包好。
来到杭州机场,我三步并作两步向候机厅走去。一看到表姐,我就兴奋地跑上前去。
“表姐,今天我要送你一件特殊的礼物。”
“什么礼物?那么神秘兮兮的,快拿出来呀。”表姐瞪大眼睛看着我。
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