首页 -> 2004年第12期

辩论:小学生要不要多看电视

作者:王光辉




  【情景设置】
  
  同学们,你们喜欢看电视吗?你们平时课余时间都看些什么电视呢?很多家长都反对学生看电视,作为小学生,你们认为是多看电视好还是少看电视好?今天,我们就这个问题组织一场辩论赛,怎么样?
  
  【七嘴八舌】
  
  王老师:现在我们就以“小学生要不要多看电视”为辩题,分正方和反方两组, 每组推选出三名主辩手。准备好后,就请正方同学先发言。
  
  正方
  媛媛:电视是全新的视听媒体,比如“科技全方位”“东芝动物乐园”等节目,看电视就比看书更生动精彩,而且还可以从中学到各方面的知识,丰富我们的课外知识。
  鹏飞:我每天都看“新闻联播”,通过电视,我可以最快地了解国家大事,了解同一天世界各地发生的事件,了解我们国家日新月异的发展变化。这也是书本上不能及时全面反映出来的。
  张杨:我比较喜欢看“东方之子”和“实话实说”,不但可以学到许多名人走向成功的经验,领略他们卓越的风采和胆识,而且还能从中受到激励,树立远大理想。
  王老师:针对正方同学的发言,下面请反方的同学说说为什么小学生应该少看电视。
  
  反方
  周楠:我觉得我们现在的主要任务是学习,应该少看电视。很多小学生就是因为沉湎于电视,完不成作业,最终导致学习成绩下降的。
  陈欣欣:多看电视对眼睛特别有害。现在许多同学近视,就是看电视太多造成的,视力不好会给今后的学习和生活带来很多不方便。
  张萌:电视播放的节目经常会有一些不适合我们小学生看的镜头,比如凶杀、暴力等,有些学生看了容易学坏。
  王老师:同学们说得都非常好。我想,通过辩论,同学们对这个问题一定有了进一步的认识。其实,对于“小学生要不要多看电视”这个问题我们应该辩证地去看。看电视并不是坏事,关键是要掌握好度。电视要看,但要合理地安排时间,选择有意义的电视内容。这样,电视才会成为我们的良师益友!
  
  【眼明心亮】
  
  1.表明观点,以理服人。围绕本组选定的基本观点,从各个方面寻找理由。
  2.认真倾听,互相补充。各方主辩手可以在本方发表观点时及时补充本方论据。
  3.反驳对方,有针对性。找出对方发言的漏洞和错误进行反驳,或指出对方认识的片面性,用本方观点予以纠正。
  
  【挑战自我】
  
  评选出本次辩论赛的优胜方,并从主辩手中评出“最佳辩手”。